Dzień 2

Temat: Maryja uczy nas, że najważniejszy jest człowiek

Widzieć

Budujemy model naszego układu słonecznego.

Na modelu Słońca i planet piszemy z jednej strony ich nazwę a z drugiej na „Słońcu” - Bóg a na planetach rzeczy ważne na danym etapie życia dziecka (np. szkoła, praca w domu, zabawa, dyskoteki, kościół, strój, hobby, sport, telewizja, koledzy).

Najpierw budujemy model układu słonecznego pokazując harmonię ruchu po własnych orbitach.

Teraz obrazujemy chaos jaki powstanie w przypadku gdy zniknie Słońce - zderzenia, oddalanie się od centrum czyli zagłada.

Kolejny krok to ukazanie analogicznego chaosu w życiu człowieka. Czynimy to odwracając planety i ukazując jak jedne sprawy w życiu mogą przeszkadzać innym równie ważnym.

Na koniec wracamy na właściwe miejsce model: „Słońce - Bóg” i przywracamy porządek.

Osądzić

Scena Nawiedzenia: Łk 1, 39 - 45

Maryja jest wzorem właściwej harmonii w życiu.

Jak mogła by postąpić kobieta będąca w jej sytuacji a nie uznająca Boga za najważniejszą wartość w swoim życiu ? Czy tak samo zainteresowała by się losem krewnej i podjęła wysiłek drogi przez góry samej będąc brzemienną ?

Jaka postawa Maryi dowodzi jej pełni człowieczeństwa ? (służba)

Kto był w jej życiu najważniejszy i kierował ją do tej służby ?

Działać

Ukażcie w zaproponowanych sytuacjach mozliwe różnice w zachowaniu osób, które uznają Boga za centrum swego życia i tych, które są egoistami. (Wśród dzieci mniejszych można te sytuacje zobrazować krótką dramą).

- zakupy w sklepie

- prace domowe

- jazda autobusem

- ...

Niech każdy z uczestników zapisze w notatniku co w czasie rekolekcji powinien robić nie jak egoista ale jak Nowy Człowiek. Niech będzie to jdna drobna czynność, którą będzie kontrolował w codziennym rachunku sumienia.

---