57176

3 teorie motywacji:

I    treści - co się motywuje? (potrzeby) Maslow - wielowymiarowy obraz natury ludzkej; człowiek działa świadomie, zmierza do zaspokojenia wewnętrznych odczuwanych potrzeb, a wpływ środowiska na jego zachowania jest ograniczony

Zachowanie konstruktywne w procesie

najsilniejsza    poszukiwanie    rozwiązywania

potrzeby niezaspokojona    napięaa obniżenia    problemów

potrzeba    napięcia

zachowania defensywne w procesie rozwiązywania probłemów

II    procesu - jak się motywuje⁷ (oczekiwań) - człowiek jest jednostką racjonalną; wybierają wariant działania bierze pod uwagę prawdopodobieństwo uzyskania pożądanego rezultatu.

Fbtrzeby - ich    konsekwencje

hierarchia    reakqa    (zmiana hierarchii    przyszłe

i prawdopodobieństwo    (zachowanie)    potrzeb i/kib    zachowania

zaspokojenia    prawdopodobieństwa

ich zaspokojenia)

III    wzmocnienia - sposoby uczenia się zachowań (modyfikacji zachowań) - w jaki sposób skutki poprzedniego działania wpłyną na zachowania się w przyszłości; ludzie postępują tak jak są nauczyli w przeszłość

Sytuacja reakqa    konsekwencja    przyszłe reakcje

Systemowy pogląd na motywację:

Cechy ndywidualne	Cechy stanowiska	Cechy sytuacji roboczą
1. zainteresowania 2. postawy (przykłady) względem siebie posady poszczególnych aspektów sytuacji roboczą 3. potrzeby (przykłady) bezpieczeństwa społeczne _;_osiągnięć_	Przykłady: rodzaje zadowolenia wynikającego z istoty pracy stopeń samodzielności ilość bezpośrednch n formacji o efektywności stopeń różnorodności zadań	1. środowisko pracy: koledzy przełożony (eni) 2. Działania organizacji: praktyka wynagradzania 1.    w całym systemie 2.    indywidualnego - kultura organizacji

Model tradycyjny ■> stosować zachęty płacowe

Model stosunków współdziałania -> uwzględniać społeczne potrzeby pracownika Model zasobów ludzkich -> proponować zwiększony zakres odpowiedzialności

Systemowy pogląd na motywację

Cechy indywidualne

Cechy stanowiska

Cechy sytuacji roboczej

Motywacja pracownika

Motywacja => przewodzenie