81817

•    Badania jakościowe rodowód swój czerpią z badań etnograficznych. Etnografia jako model badawczy jest zakorzeniona w antropologii, a szczególnie w dążeniach teoretyków kultury XIX i XX wieku pragnących poznania i odsłonięcia tajemnic świata kultur pozaeuropejskich".

•    Stąd w niektórych opracowaniach badania jakościowe są opisywane jako etnografia: termin ten odnosi się głównie do metody, albo do zestawu metod. Etnografia stanowi jakby matrycę dla badań jakościowych, jako podstawowa forma badań społecznych.

•    Badania ilościowe charakteryzuje dedukcyjny sposób badania, oznacza to, że poszukuje danych potwierdzających teorię. Badacz jakościowy poprzez indukcję, czyli poprzez przechodzenie od tego, co konkretne, do tego, co ogólne do odkrywa prawidłowości i poszukuje teorii która wyjaśni posiadane przez niego dane.

•    Przeprowadzanie dowodów poszukiwań badawczych w badaniach ilościowych jest weryfikowaniem, sprawdzaniem tezy założonej na początku, badacz ilościowy dostarcza dowody, że teoria przez niego przyjęta ma w danych potwierdzenie. W badaniu jakościowym na podstawie baz danych dokonuje się odkrywanie teorii.

•    W badaniu ilościowym wyniki badania przedstawiane są poprzez wyliczanie.

Polega ten proces na tym, że wyniki zostaną przed-stawionę w postaci systematycznego wyliczania, lub zliczania założonej tezy, natomiast w badaniu jakościowym prezentowanie wyników odbywa się poprzez konstruowanie kategorii pojęciowych na podstawie zgromadzonych danych. "

•    Ostatnim z omawianych kontinuum jest obiektywność versus subiektywność. Dotyczy ona podejścia badawczego w omawianych nurtach. Badanie ilościowe z ogromną starannością dąży do przeprowadzania i przedstawiania badań w sposób obiektywny. Mile widziane są osoby z zewnątrz zbierające dane, aby nie zakłóciło to wyników badań. Prezentacja wyników, nawet w warstwie językowej stara się być neutralna, używa się raczej stwierdzeń zauważona, odkryto"

•    w badaniu jakościowym od początku zakłada się, ze badacz jest „stroną:" w badaniu poprzez nakładanie własnych znaczeń i interpretacji na prowadzone badania. „Człowiek porusza się w sferze kultury i sensów stworzonych przez niego samego, dlatego badacz nie może być bezstronny. Zawsze narzuca swoje poglądy, choćby doborem tematów czy segmentacją rzeczywistości, „badacz nie ucieka od własnych wraże, uczuć i wartości, lecz wprost przyznaje, że badanie to ciąg jego osobistych wyborów.

Rodzaje ankiet:

■ pocztowa (rozsyłana) wysyłka - zwrot pocztą:

•    prasowa (publikowana w prasie) - zwrot pocztą;

•    opakowaniowa (dołączona do sprzedawanych towarów) - zwrot pocztą;

•    radiowa (tekst ogłaszany w radiu) - zwrot pocztą;

•    audytoryjna (rozdawana przy różnych okazjach np. podczas pokazu) - zbierana osobiście lub wysyłana pocztą.

Dobór celowy (ang.purposive sampling) - nieprobabilistyczna metoda doboru próby respondentów do badania socjologicznego. Niekiedy nazywany próbą ekspercką. Do próby celowej badacz dobiera jednostki w sposób subiektywny tak, by były one najbardziej użyteczne lub reprezentatywne. Ponieważ kryteria doboru do próby celowej nie są łatwe do określenia, dlatego też nie można określić prawdopodobieństwa z jakim dana jednostka znajdzie się w próbie.    Dobór celowy był z powodzeniem wykorzystywany do