1. Humanizacja to lata 90. w rozwoju funkcji personalnej |
N |
biurokratyzacja- XIX-50.XXw.; instytucjonalizacja-60; humanizacja- 70.: ekonomizacja-80.; przedsiębiorca ość wew. i zew - 80-90.; s.6 |
2. Tayloryzm propagował naukowy dobór i szkolenie pracowników |
T |
Opracowanie nauki zarządzania, naukowy dobór pracowników, naukowe wyszkolenie: s.2 |
3. Jedną z 4. zmiennych sytuacyjnych są różnice indywidualne |
T |
Wielkość organizacji, stopień rutyny, niepewność środowiska, różnice indywidualne; s.5-6 |
4. W modelu ZP pracowników traktuje się porównywalnie do innych czynników produkcji |
N? | |
5. W modelu ZZL- związki zawodowe mają silną pozycję |
N |
ZZL- związki zawodowe- kwestia marginalna: ZP-regulaminowo mocna pozycja: s.12 |
6. Kluczowym związkiem w ZZL jest firma-pracownik |
N |
ZZL- firma- klient, ZP- pracownicy- kierownik; s.U |
7. W modelu motywacyjnym zasobów ludzkich ważne sa pojęcia: samokierowania i samokontroli |
T? |
Ekonomiczne, uznania społecznego i przynależności oraz samorealizacji (samokierowania. samokontroli?) |
8. Informowanie pracowników jest ważnym zadaniem kierowników w tradycyjnym modelu motywacji |
N? | |
9. Fayol uważał, że umiejętność kierowania jest cechą wrodzoną człowieka i nie można się jej nauczyć |
N |
Uważał, że dobra praktyka kierownicza polega na zasadach, które można odkiyć; s.3 |
10. Mayo ma szczególne zasługi, jeśli chodzi o opis grup formalnych w organizacji |
N |
Uważał, że istotną rolę odgiywają gmpy nieformalne, koncepcja człowieka społecznego: s.4 |
11. W modelu kapitału ludzkiego stosuje się absolutny system ocen |
T |
Model sita- oceny bieżące; model kapitału ludzkiego-kt. i dL. absolutne metody ocen; s.lS(s) |
12. W modelu sita prefenije się awans poziomy |
N |
Model sita- pionowy; model KL- poziomy; s.l4(s) |
13. Rynek pracodawcy sprzyja modelowi kapitału ludzkiego |
N |
Model sita- rynek pracodawcy, model KL- rynek pracobiorcy; s.14(s) |
14. Funkcja strategiczna polityki personalnej polega na formułowaniu celów bieżących |
N |
Na szczeblu strategicznym f. personalna polega na uzgadnianiu długookresowych celów zarządzania potencjałem społecznym; s.40(K) |
15. Dwa pojęcia w ZK- nabór i selekcja - są synonimami |
N |
Etapv procesu kadrowego: planowanie ZL. rekrutacja (nabór), dobór kadr (selekcja), wprowadzenie do pracy, szkolenie i doskonalenie, ocena, nich pracowniczy; s.7 |
16. Efekt Hawthome mówi o motywacyjnej roli wynagrodzenia |
N |
Pracownicy pracują lepiej, gdy nadzór poświęci im szczególną uwagę, troska o dobrobyt pracowników; s.4 |
17. Etos pracy należy do uwarunkowań prawnych funkcji personalnej /otoczenie zewnętrzne, makro |
N |
Prawne: kodeks pracy, regulaminy, stamty, itp. społeczno- kulturowe: etos pracy; s.8r3(s) |
18. Wg Herzberga płaca nie jest czynnikiem motywacyjnym |
T |
Płaca, system ocen, stos. międzyludzkie- cz. higieniczne; osiągnięcia, uznanie, prestiż, awans-cz. motywacyjne; s.26 |
19. Teoretyczny profil wymagań zawodowych konsmiuje się dla kadry menedżerskiej |
T |
Stosowanie profilu teoretycznego poleca się zwłaszcza przy formowaniu kadr kierowniczych |
20. Teoria wzmocnienia jest jedną z teorii potrzeb |
N |
Teorie potrzeb: Maslowa, ERG Alderfere, 3 potrzeb McCellanda. czynników Herzberga |
21. Teoria ERG wymierna 3 kategorie potrzeb: egzystencji, uznania i rozwoju |
N/T |
Egzystencja (odp.-fizjologiczne, bezpieczeństwa), kontakty społeczne (odp.- przynależności, uznania), rozwój (odp.- samorealizacji); s.25 |