98756

98756



-instytucje wychowania pośredniego (zakład pracy, kino, TV, książki)

Proces wychowawczy to pomoc w rozwoju. Wychowanie to pielęgnowanie rozwoju, uczenie sztuki poszukiwania i wyboru wartości istniejących, wzbogacanie wiedzy, wyrabianie sprawności w kierowaniu sobą i wykonywaniu pracy. Rozwój zaś to ukierunkowany proces zmian zmierzających przez określone fazy do osiągnięcia wyższych form strukturalnych i funkcjonalnych. Przez pomoc w rozwoju rozumieć można takie postępowanie wychowawcze, które wyraża się w organizowaniu sytuacji wychowawczych wspomagających wychowanie w optymalnym rozwoju biosocjokulturowym.

Wsparcie społeczne obejmuje określone działanie jednych łudzi wobec drugich, jest to ukierunkowane działanie zorientowane na osoby, grupy społeczne, które znalazły się w sytuacji trudnej, uwarunkowanej czynnikami immanentnymi lub zewnętrznymi. Wyodrębnia się wsparcie: -emocjonalne, polegające na dawaniu komunikatów werbalnych lub niewerbalnych(„lubimy cię! ”);

-wartościujące polegające na dawaniu jednostce komunikatów typu: „jesteś dla nas kimś znaczącym”;

-instrumentalne, czyli dostarczanie konkretnej pomocy;

-informacyjne, czyli udzielanie rad i informacji;

W procesie przetwarzania środowiska, niezbędnym elementem jest odnajdywanie i ujawnianie sił ludzkich.



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
Prowadzący: dr Stanisława Czarnecka Instytut: Instytut Pedagogiki i Psychologii Zakład: Pracy
działań/zadań (przy pomocy opiekuna praktyk w zakładzie pracy, przedsiębiorstwie, instytucji,
Jak sobie radzić z instytucjami wychowania pośredniego i brakiem kontroli " Jeżeli będziemy roz
Informacje, opinie, propozycje 11-12/1995 eksponowane stanowiska w zakładach pracy i w instytucjach)
b.    poznanie zakładów pracy (odpowiednio: przedsiębiorstw, firm, instytucji,
2. Ujęcie instytucjonalne -    skuteczność jako efekt pracy środowiska wychowującego,
cz4 jpeg Przebieg pracy Zakłady pracy, placówki, instytucje lub organizacje, w których jest wykonywa
Tarnów, dn. Instytut Ochrony Zdrowia/Zakład Pielęgniarstwa OPINIA PROMOTORA PRACY DYPLOMOWEJ
Tarnów, dnia. Instytut Ochrony Zdrowia/Zakład Pielęgniarstwa OPINIA RECENZENTA PRACY DYPLOMOWEJ
zdrowotno - higieniczne, poprzez szerzenie oświaty i wychowania zdrowotnego w szkole, w domu i zakła
zdrowotno - higieniczne, poprzez szerzenie oświaty i wychowania zdrowotnego w szkole, w domu i zakła
leni byli wszyscy pracownicy jarocińskich instytucji i zakładów pracy. Społecznie pracowali wówczas
Instytucja wychowania bezpośredniego jaką jest Gimnazjum Nr 3, ma swoje osiągnięcia w pracy wychowaw
ZAKŁAD LEKKIEJ ATLETYKI Pierwszy Dyrektor Centralnego Instytutu Wychowania Fizycznego Władysław Osmo

więcej podobnych podstron