98756
-instytucje wychowania pośredniego (zakład pracy, kino, TV, książki)
Proces wychowawczy to pomoc w rozwoju. Wychowanie to pielęgnowanie rozwoju, uczenie sztuki poszukiwania i wyboru wartości istniejących, wzbogacanie wiedzy, wyrabianie sprawności w kierowaniu sobą i wykonywaniu pracy. Rozwój zaś to ukierunkowany proces zmian zmierzających przez określone fazy do osiągnięcia wyższych form strukturalnych i funkcjonalnych. Przez pomoc w rozwoju rozumieć można takie postępowanie wychowawcze, które wyraża się w organizowaniu sytuacji wychowawczych wspomagających wychowanie w optymalnym rozwoju biosocjokulturowym.
Wsparcie społeczne obejmuje określone działanie jednych łudzi wobec drugich, jest to ukierunkowane działanie zorientowane na osoby, grupy społeczne, które znalazły się w sytuacji trudnej, uwarunkowanej czynnikami immanentnymi lub zewnętrznymi. Wyodrębnia się wsparcie: -emocjonalne, polegające na dawaniu komunikatów werbalnych lub niewerbalnych(„lubimy cię! ”);
-wartościujące polegające na dawaniu jednostce komunikatów typu: „jesteś dla nas kimś znaczącym”;
-instrumentalne, czyli dostarczanie konkretnej pomocy;
-informacyjne, czyli udzielanie rad i informacji;
W procesie przetwarzania środowiska, niezbędnym elementem jest odnajdywanie i ujawnianie sił ludzkich.
Wyszukiwarka
Podobne podstrony:
Prowadzący: dr Stanisława Czarnecka Instytut: Instytut Pedagogiki i Psychologii Zakład: Pracydziałań/zadań (przy pomocy opiekuna praktyk w zakładzie pracy, przedsiębiorstwie, instytucji,Jak sobie radzić z instytucjami wychowania pośredniego i brakiem kontroli " Jeżeli będziemy rozInformacje, opinie, propozycje 11-12/1995 eksponowane stanowiska w zakładach pracy i w instytucjach)b. poznanie zakładów pracy (odpowiednio: przedsiębiorstw, firm, instytucji,2. Ujęcie instytucjonalne - skuteczność jako efekt pracy środowiska wychowującego,cz4 jpeg Przebieg pracy Zakłady pracy, placówki, instytucje lub organizacje, w których jest wykonywaTarnów, dn. Instytut Ochrony Zdrowia/Zakład Pielęgniarstwa OPINIA PROMOTORA PRACY DYPLOMOWEJTarnów, dnia. Instytut Ochrony Zdrowia/Zakład Pielęgniarstwa OPINIA RECENZENTA PRACY DYPLOMOWEJzdrowotno - higieniczne, poprzez szerzenie oświaty i wychowania zdrowotnego w szkole, w domu i zakłazdrowotno - higieniczne, poprzez szerzenie oświaty i wychowania zdrowotnego w szkole, w domu i zakłaleni byli wszyscy pracownicy jarocińskich instytucji i zakładów pracy. Społecznie pracowali wówczasInstytucja wychowania bezpośredniego jaką jest Gimnazjum Nr 3, ma swoje osiągnięcia w pracy wychowawZAKŁAD LEKKIEJ ATLETYKI Pierwszy Dyrektor Centralnego Instytutu Wychowania Fizycznego Władysław Osmowięcej podobnych podstron