3784491442
Józefa Bałachowicz, Adamina Korwin-Szymanowska Ewa Lewandowska, Anna Witkowska-Tomaszewska
zROzull
uCzENiE
ZMIENIĆ WCZESNA EDUKACJE
r ..
1 WYDAWNICTWO AKADEMII PEDAGOGIKI SPECJALNEJ
Wyszukiwarka
Podobne podstrony:
35. OLEKSIEJCZUK, Ewa ; OLEKSIEJCZUK, Anna Reforma edukacji a system pomocy społecIMG35 (3) wW wmrtmWiiT Józefa BałachowiczOcena nowej podstawy programowej klas I—III w świetle podmSTANISŁAW WILCZYŃSKI EWA POBIEDZIŃSKA ANNA JAWORSKAPorta LatinaPREPARACJE I KOMENTARZEAutorzy: Elżbieta Bielecka Wioleta Teresa Danilewicz Ewa Jarosz Anna Maria Jeznach EwCentrum Controllingu& Analiz Ekonomicznych Ewa Walińska Anna Jurewicz KatarzynaEWA CHUDOBA ANNA SMYWIŃSKA-POHL WYDAWNICTWO UNIWERSYTETU JAGIELLOŃSKIEGO76115 IMGg68 (3) Józefa BałachowiczStyl pracy nauczyciela klas początkowych a wsparcie rozwoju podmi11421 IMG38 (3) 14 Józefa Bałachowicz współprac} w małych grupach albo indywidualnie. Trudno przeci89857 IMG39 (3) 16 Józefa Bałachowicz zawarte w podstawie czy zaleca się? Jak w takim razie określi10 LUCJAN SUCHANEK niuk, Alina Warda, Ewa Komisaruk, Anna Paszkiewicz, Walentyna Jakimiuk-Saw-czyńskAgnieszka Sienkiewicz Anna Smoter Anata Smvkla 0 Waldemar Stijpór Jolanta Skrzypacz Ewa Szifer 0 Ann Agnieszka Habrat Ewa Rusek Anna Bystrzanowska Bogumił Wolski Joanna Ziol >AKADEMIA GÓRNICZO-HUTNICZA IM. STANISŁAWA ST Agnieszka Gala, Anna Hołda, Ewa Kisielowska, Anna40107 IMG36 (3) 10 Józefa Bałachowicz Wykładnię rozumienia edukacji zorientowanej podmiotowo daje d83865 IMG37 (3) Józefa Bałachowicz nych działań i sposobów ich wykonania. Poziom osiągnięć w klasacwięcej podobnych podstron