Katechetyczne wychowanie do... 267
cia, pobudza całą osobę do działania i owocuje konkretnym czynem32. W ten sposób wiara przekłada się na życie. Niezmiernie ważna w tym procesie jest osoba katechety jako autorytetu i świadka prawdy.
Kształtowanie prawdziwego obrazu Boga
Na właściwe podejście do rachunku sumienia wielki wpływ ma obraz Boga, jaki został ukształtowany w katechizowanych. Zasadniczo utrwala się on w pierwszych latach życia, na co największy wpływ ma wychowanie w rodzinie. W kolejnych etapach życia zależy między innymi od wysiłku włożonego w pracę nad sobą i troski o rozwój religijny.
Zgodnie z założeniami formacji katechetycznej już na etapie przedszkola zadaniem katechety jest towarzyszyć dziecku w nabywaniu antropologicznych podstaw przyszłego autonomicznego życia wiarą (por. DOK 178). Odkrywanie piękna przyrody i świata, codzienne doświadczenia interpretowane w świetle wiary, zwłaszcza doświadczenie miłości ludzkiej, pozwala dziecku odkryć Boga jako Dawcę życia i świata, jako Boga dobrego, bliskiego, troszczącego się o człowieka i pełnego miłości. Mając taki obraz Boga, dziecko z radością nawiązuje z Nim osobową relację, która wyraża się najpierw w modlitewnym dialogu, zwłaszcza spontanicznym dziękczynieniu. Bywa, że obraz dobrego, kochającego Boga zostaje zagubiony w okresie silnej heterono-mii moralnej, przypadającej na okres szkoły podstawowej. W katechezie mocniej akcentuje się wówczas poznanie prawa moralnego, choćby w związku z przygotowaniem do sakramentu pokuty i pojednania. Jeżeli grzech ukazywany jest jedynie jako przekroczenie przykazań Bożych, w myśleniu dziecka konsekwentnie wiąże się on z karą, a Bóg jawi się jako surowy Stróż porządku prawa i Sędzia sprawiedliwy. Taki jednostronny obraz Boga utrudnia stawanie przed Nim w rachunku sumienia, a mówienie o swoich słabościach może stać się udręką, budzić lęk i chęć ucieczki. Cale wychowanie moralne nie może być oderwane od fundamentu, jakim jest biblijne orędzie zbawcze, inaczej stanie się zbiorem praw i wymagań, w których gubi się osobowe odniesienie do Boga.
Programowe założenia, zawarte w Podstawie Programowej Katechezy Kościoła Katolickiego w Polsce, proponowane treści i umiejętnie stosowane rozwiązania metodyczne, zakładając współpracę środowisk katechetycznych, dają wielką szansę kształtowania właściwego obrazu Boga, począwszy od katechezy dzieci w wieku przedszkolnym.
32 Por. S. Witek, Chrześcijańska wizja moralności, Poznań 1982, s. 147.