Liczba godzin zajęć dydaktycznych: | |||
RAZEM |
Wykład |
Ćwiczenia | |
10 |
10 | ||
Sposób realizacji zajęć: |
Zajęcia realizowane są: - w pomieszczeniu dvdaktvcznvm - on-line | ||
Pełny opis bloku tematycznego |
Tematyka zajęć: - wprowadzenie do metodyki przedsiębiorczości: cele, formy i metody nauczania przedmiotu, strategie nauczania/uczenia się, metody aktywne i ich rodzaje, zastosowanie e-learningu; - techniki prowadzenia warsztatów, zadania i rola prowadzącego, sposoby aktywizowania uczniów, wykorzystanie elementów gry i rywalizacji; - metody problemowe - istota, organizowanie sytuacji problemowych, etapy rozwiązywania problemu, rola nauczyciela. Metoda projektu - zastosowanie, etapy, sposoby ewaluacji; - wybrane metody i techniki szkoleniowe i ich zastosowanie w metodyce przedsiębiorczości: odgrywanie roli, studium przypadku, symulacje, labirynt działań; - dyskusja i jej odmiany: grupy dyskusyjne i syndykaty, burza mózgów, wykorzystanie metaplanu w nauczaniu przedsiębiorczości; - kontrola, pomiar i ocena na lekcjach przedsiębiorczości. | ||
Metody prowadzenia zajęć: |
Ćwiczenia audytoryjne: 16. analiza tekstów z dyskusją, 17. praca w grupach, 18. dyskusja, 19. rozwiązywanie zadań. | ||
Forma i sposób zaliczenia oraz kryteria oceny lub wymagania |
Formy zaliczenia: • czynne uczestnictwo w zajęciach | ||
Wykaz literatury: |
Literatura podstawowa: - B. Niemierko, Kształcenie szkolne, Podręcznik skutecznej dydaktyki, Oficyna Wydawnicza Łośgraf, Warszawa 2012; - L. Rae, Efektywne szkolenie. Techniki doskonalenia umiejętności trenerskich, Oficyna a Wolters Kluwer buisness, Warszawa 2012; - W. Okoń, Wprowadzenie do dydaktyki ogólnej, Żak, Warszawa 2003. |