1108721129

Liczba godzin zajęć dydaktycznych na studiach niestacjonarnych:
RAZEM	Wykład	ćwiczenia	laboratoria		projekty	Seminarium	Praktyka zawodowa
15		15
Sposób realizacji zajęć:				Zajęcia prowadzone są w sali dydaktycznej PWSZ
Określenie przedmiotów wprowadzających wraz z wymaganiami wstępnymi:				Wiedza z zakresu pedagogiki ogólnej, pedagogiki przedszkolnej i wczesnoszkolnej
Cel kształcenia:				Celem zajęć jest wyposażenie studentów^ w w iedzę i umiejętności pozwalające na samodzielne planowanie zajęć w przedszkolu i w klasach I-III zgodne z istniejącymi dokumentami oraz planowanie ścieżki własnej kariery w kontekście nauczycielskiego aw ansu zawodowego.
Efekty kształcenia:				Wiedza: -    Student wymienia i charaktery żuje zw iązane z praktyką edukacyjną elementy wiedzy z zakresu pedagogiki przedszkolnej i w czesnoszkolnej dotyczące planowania i organizacji pracy wykorzystując podstawowe określenia i pojęcia dotyczące planowania dydaktycznego (K_W21); -    charakteryzuje strukturę systemu edukacji, w tym: podstawy prawne, organizację i funkcjonowanie szkól i poszczególnych form wychowania przedszkolnego (K_W29); -    definiuje i wyjaśnia typowe zadania nauczy ciela zw iązane z planowaniem i organizacją pracy oraz obowiązujące go normy i procedury, w tym: zasady konstruowania planu dydaktycznego i wychowawczego, etapy, strategie, cechy planowania dydaktycznego (K_W31); -    wyciąga proste wnioski z wiedzy o szczeblach awansu zawodowego nauczycieli dla projektowania ścieżki w łasnego rozwoju i awansu zawodowego (K_W33).