3760885717

3760885717



LIBERA L.: Nasza "Szkoła z charakterem": jak wprowadzam dzieci w świat wartości // Wychowanie na co Dzień 2007, nr 9, V-VIII s. (wkładka)

SCENARIUSZE ZAJĘĆ

KSIĄŻKI:

ALFABET świetlicowy : scenariusze zajęć świetlicowych, pr.zb. Warszawa 2005. sygnatura: 38704

BOGUSZEWSKA A., WEINER A.: 160 pomysłów na nauczanie zintegrowane w klasach I-III: edukacja plastyczno-muzyczna. Wyd. 3. Kraków 2009. sygnatura: 40456

BOGUSZEWSKA A., WEINER A.: 160 pomysłów na nauczanie zintegrowane w klasach I-III: edukacja plastyczno-muzyczna. Kraków 2002. sygnatura: 36568

CHYLIŃSKA M.: Jak prowadzić świetlicę szkolną: poradnik. Warszawa 2002. sygnatura: 36889

ROSIŃSKI M.: Organizacja pracy opiekuńczo-wychowawczej w świetlicach. Szczecin 1997. sygnatura: 35076

ARTYKUŁY Z CZASOPISM:

BARTOSIK M., PIASKOWSKA K.: Wyprawa do Krain Przeszłości, Teraźniejszości i Przyszłości: scenariusz zajęć świetlicowych // Wszystko dla Szkoły 2007, nr 1, s. 15-16

Zajęcia są wprowadzeniem do problematyki czasu.

BARTOSIK M., PIASKOWSKA K.: Mój czas: scenariusz zajęć świetlicowych // Wszystko dla Szkoły 2007, nr 1, s. 16-17

BARTOSIK M., PIASKOWSKA K.: Jak wygląda czas : scenariusz zajęć świetlicowych // Wszystko dla Szkoły 2007, nr 1, s. 17-18

BARTOSIK M., PIASKOWSKA K.: Odwiedzamy rodzinę Państwa Czas : zabawa fabularyzowana scenariusz zajęć świetlicowych // Wszystko dla Szkoły 2007, nr 1, s. 18-19

BEDNARSKA-ZIELIŃSKA B.: Wyjeżdżamy na kolonie : scenariusz zajęć świetlicowych // Świetlica w Szkole 2010, nr 2, s.23

BENTYN A.: Przepis na szczęśliwe życie : scenariusz zajęć świetlicowych // Świetlica w Szkole 2011, nr 1, s. 13

BIBRZYCKA J.: Pliszok, szapoklak i keplik - Dzień Kominiarza : scenariusz imprezy świetlicowej // Świetlica w Szkole 2011, nr 2, s. 17-18

DOMBROWSKA-PIETRZYKOWSKA B.: Święto Niezapominajki: tradycje ludowe : konspekt zajęć wychowawczych w świetlicy szkolnej // Wszystko dla Szkoły 2005, nr 2, s. 6-8



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
HPIM4440 144 Robert Bogi* cja" w badanych pracz nas szkołach. To. jak postrzegane ^ dzieci, a t
Fikcyjny narrator wprowadza dzieci w świat lektur szkolnych. Ćwiczenia językowe, zagadki, rebusy, hi
50459 IMGC25 (2) Cele edukacji 13 postaw, wprowadzenie ich w świat wartości, norm społeczno--moralny
ETYKA KLASA I Przybliżanie dzieciom ważnych wartości etycznych na podstawie baśni, bajek i opowiadań
Capture093 Ro/d/iał 10. Oszacowanie i rozkład /10.1. Wprowadzenie Dokonywanie oszacowań wartości po
JAK TO ZROBIĆ MAM 5 LAT (21) □danie wprowadza dziecko w świat relacji przestrzen-^ch i uczy różnic
JAK TO ZROBIĆ MAM 5 LAT (21) □danie wprowadza dziecko w świat relacji przestrzen-/ch i uczy różnic
Jak wiadomo, dzieci nie przychodzą na świat z wrodzoną umiejętnością mówienia. Nabywają ją w ciągu
Grupa 4 Pytaniel: Jaka jest nasza szkoła - co w niej cenimy, co nam przeszkadza, jak się w niej czuj
Klasa I część I 153Dzień 2. Temat dnia: Nasza szkoła. Wprowadzenie dwuznaku „sz, Sz”. Temat do
PROJEKT PN. „Przystanek SZKOŁA - podniesienie aktywności edukacyjnej dzieci i młodzieży Gminy Zebrzy
PROJEKT PN. „Przystanek SZKOŁA - podniesienie aktywności edukacyjnej dzieci i młodzieży Gminy Zebrzy
PROJEKT PN. „Przystanek SZKOŁA - podniesienie aktywności edukacyjnej dzieci i młodzieży Gminy Zebrzy

więcej podobnych podstron