3784501405

3784501405



Tabela 2. Wybrane cechy osobowości w pracy nauczyciela

Pomocne w wykonywaniu zawodu

Mogące utrudniać lub uniemożliw iać pracę

aktywność i otwartość

bierność

tolerancja

nietolerancja

wy soka samoocena i równowaga

niskie poczucie w łasnej wartości i duży' poziom lęku

inteligencja emocjonalna, wrażliwość

problemy z kontrolą emocji

asertywność

duży' poziom agresji

realistyczna ocena siebie

nierealistyczna ocena własnych umiejętności i możliw ości

dojrzałość emocjonalna

niedojrzałość i brak poczucia bezpieczeństwa

autonomia

zależność od innych ludzi, koncentracja na sobie, wysoka potrzeba akceptacji

odporność

brak odporności i umiejętności radzenia sobie z problemami, ze stresem

zaufanie do imiych osób

brak zaufania do innych ludzi

kreatywność

myślenie za pomocą schematów, stereotypów

Źródło: Opracowanie własne na podstawie: Koczoń-Żurek S., Profilaktyka syndromu wypalenia zawodowego w kształceniu przyszłych nauczycieli, http://www.cen.uni.wroc.pl/Pliki/15.pdf oraz Terelak J.F., Psychologia stresu, Oficyna Wydawnicza Branta, Bydgoszcz 2001.

Jakie funkcje w kształceniu dzieci i młodzieży pełni nauczyciel? Krystyna Duraj-Nowakowa wyróżnia następujące funkcje w pracy nauczyciela1:

•    Komunikacyjne - nauczyciel na co dzień komunikuje się z uczniami, ich rodzicami, z innymi nauczycielami i pracownikami placówki oświatowej, musi więc znać podstawowe zasady komunikacji i stosować je w praktyce, osiągając porozumienie z innymi.

•    Kierownicze - to nauczyciel organizuje proces nauczania dzieciom oraz młodzieży, powinien ich inspirować i motywować do działania, zachęcać do twórczej aktywności i do innowacyjności.

•    Pomocnicze - nauczyciel często uczestniczy w dodatkowych działaniach, takich jak rysowanie czy śpiew, powinien również być wyposażony w podstawowe umiejętności w tym zakresie.

•    Organizacyjne - nauczyciel zadaje polecenia, koordynuje pracę uczniów, wdraża ich do samodzielnej pracy, kontroluje proces nauczania oraz ocenia postępy uczniów.

9

1

Duraj-Nowakowa K., Nauczyciel: kultura - osoba - zawód. Mediator 2000.



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
Systemy polityczne współczesnego świata Tabela 8. Wybrane cechy obieralnych głów
tab 3 9 Tabela 3.9. Wybrane cechy poziomów RAID Poziom RAID Minimalna liczba dysków Możliwość
142 AGNIESZKA STOLARSKA Tabela 1. Wybrane cechy Internetu Cecha Opis Globalny zasięg
Tabela nr 3: Udział położnych przeszkolonych z powodu przerwy w wykonywaniu zawodu (w rozumieniu art
WYBRANE ZAGADNIENIA RYNKU PRACY I 3 Rynek pracy i edukacja
IMGu66 Wybrane cechy prawa własności Tabela 1.3. Forma nabycia własności -    kupno
metody pracy z grupą w poradnictwie zawodowym strona8 39 Tab. 8. Cechy osobowości a strategie realiz
scan 6 (3) 66 Rodzaje zarysów gwintów badanych śrub oraz ich wybrane cechy konstrukcyjne zestawiono
60 (186) Załącznik - Koszty pracy maszyn leśnych Tabela D. Wybrane jednostkowe stawki opłat za umies
tabela spółki Cechy spółek Cechy __ Rodzaj spółki ____ ■ . Suótki osobowe SMjkii Spółka
STR209 Edukacja i rozwój Kielce 1995 KW BANACH CECHY—WŁAŚCIWOŚCI OSOBOWOŚCIOWE NAUCZYCIELI podstawow
DSC02285 danej osoby, nastawienie ucznia do szkoły, do nauczyciela czy określonego przedmiotu, cechy
Cechy osobowości niezbędne (cechy krytyczne) i przydatne w pracy na stanowisku kierowcy w różnych ro
22 (267) Media Tabela 9.3. Cechy osobowości przypisane politykom medialnym i niemedialnym Wymiar
Biodiesel w UE i Polsce - obecne uwarunkowania i perspektywy Tabela 1. Podstawowe cechy biodiesla z
Save0015 32 Tabela 10 Cechy metod wartościowania pracy Zalety Wady Metoda

więcej podobnych podstron