315051812

315051812



IDENTYFIKACJA RYZYKA

Zgodnie ze standardami kontroli zarządczej identyfikacja ryzyk powinna być dokonywana w odniesieniu do zadań określonych w planie działalności urzędu, mając przy tym zawsze na uwadze cele, jakie mają być osiągnięte dzięki realizacji tych zadań.

OPIS RYZYKA

Do sporządzania opisu ryzyka może służyć trójelementowa metoda R-P-S: ryzyko (R), jego przyczyna (P), skutek (S). Na przykład, jeśli określimy cel jako dojechanie pociągiem na spotkanie o określonej godzinie, to opis ryzyka może wyglądać następująco: (R) ryzyko pociąg nie odjedzie, (P) z powodu złej pogody, (S) co będzie skutkować nieprzybyciem na spotkanie.

Opisując ryzyko należy uważać, aby unikać stwierdzenia oddziaływania ryzyka, które może wydawać się samym ryzykiem, a także by unikać stwierdzenia ryzyka, które nie ma wpływu na cele; podobnie należy uważać, by unikać określania ryzyka sformułowaniami, które są po prostu odwrotnością celów. Przykład właściwego opisu ryzyka oraz najczęstsze błędy opisane są w poniższym przykładzie.

Cel - dojechać pociągiem z A do B na spotkanie o określonej godzinie

Nie dojechanie z A do B na spotkanie o określonej godzinie

Jest to po prostu odwrotność celu

Spóźnienie się i opuszczenie spotkania

Jest to stwierdzenie wpływu ryzyka, a nie samego ryzyka

W pociągu nie ma bufetu, więc zgłodnieję

Nie ma to wpływu na osiągnięcie celu

Jeśli nie zdążę na pociąg, to spóźnię się i nie zdążę na spotkanie

Jest to ryzyko, które można kontrolować upewniając się, że przeznaczę dużo czasu na dotarcie do stacji

Zła pogoda uniemożliwi odjazd pociągu, a mi dotarcie na spotkanie

s/ Jest to ryzyko, którego nie mogę kontrolować, ale mogę stworzyć plan awaryjny

Źródło: Ministerstwo Skarbu Jej Królewskiej Mości, Pomarańczowa księga. Zarządzanie ryzykiem - zasady i koncepcje, październik 2004, s. 15.

2



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
Kierunek Biologia - cele praktyk, formy realizacji, system kontroli, zaliczanie Zgodnie ze standarda
Sylwetka abolwenta Zgodnie ze standardami nauczania Absolwent kierunku EKONOMIA posiada wszechstronn
isr N u a, cc OANALIZAINSTYTUCJONALNA GMINY z oceną realizacji standardów kontroli zarządczej Metoda
Wprowadzenie Publikacja Analiza mstytuc/onalna gminy z oceną realizacji standardów kontroli zarządcz
Planowanie : instytucjonalna gminy z oceną realizacji standardów kontroli zarządczej. Metoda zimnu r
Ocena realizacji standardów kontroli zarządczej w analizie instytucjonalnej Samoocena w ramach
Analiza instytucjonalna gminy z oceną realizacji standardów kontroli zarządczej Metoda
Nasze wyobrażenia przyszłości są realizowane zgodnie ze standardami wyznaczonymi przez plany
Nauk Pedagogicznych UMK zgodnie ze Standardami Kształcenia dla kierunku studiów Pedagogika Specjalna
Zgodnie ze standardem kształcenia minimalna liczba godzin zajęć zorganizowanych oraz minimalna liczb
Przykładowe pytania i zadania egzaminacyjne na Publikacja przygotowana zgodnie ze standardami
matematyka fizyka chemia biologia geografia Opracowane zgodnie ze standardami wymagań będącymi
2 Badania naukowe Zastosowania metod przedziałowych w zagadnieniach dynamicznych Zgodnie ze standard
Mapy ryzyka, testy zgodności i matryca kontroli w zarządzaniuRYZYKIEM COMPLIANCE w praktyce.25 paźdz
20548 Jeżdze motorowerem Komar3 Zgodnie z instrukcjo obsługi motoroweru Komar czyszczenie tłumika p
CCF20091202006 pytania w pewną liczbę grup kierując się zasadą, że różnice między są-siedniemi grup
CCF20091202025 odgadnąć. Oczywiste jest zatem, że skrajne przedziały klasowe rozkładu liczebności p

więcej podobnych podstron