Badania statystyczne
Na ich podstawie można uzyskać obserwacje statystyczne; cele badania: poznanie rozkładu zbiorowości pod względem wybranych cech w badanej zbiorowości, ustalenie jakiego rodzaju związki występują między cechami, etapy
projektowanie badania, gromadzenie materiału statystycznego, opracowanie w postaci tablic i wykresów, analiza wyników obserwacji.
Zdefiniuj pojęcie zbiorowości statystycznej
Jest to zbiór elementów, osób, przedmiotów, faktów, podobnych pod względem określonych cech (lecz nie takich samych), co do których chcemy formułować wnioski ogólne.
Zdefiniuj pojęcie i podaj przykłady populacji próbnej
Jest to losowy, przypadkowy dobór jednostek, podlegający bezpośredniemu badaniu, np. gospodarstwa domowe na wsi - liczba domowników, status majątkowy, wykształcenie. Zdefiniuj i podaj przykłady populacji generalnej
Obejmuje się obserwacją wszystkie elementy zbiorowości, bez żadnego wyjątku np. spisy powszechne, bieżąca rejestracja statystyczna.
Pełne badania statystyczne
Dokonuje się go wtedy gdy obserwacji podlegają all elementy zbiorowości generalnej np. Niepełne badanie statystyczne
Dokonuje się go wówczas gdy obserwacji podlega tylko część zbiorowości generalnej a więc próba.
Proste i złożone grupowanie wyników badań
Proste - badania dokonywane są na poziomie 1 cechy np. podział pracowników ze względu na płeć, podział turystów ze względu na stan majątkowy);
Złożone - badania dokonywane są na podstawie większej ilości cech najlepiej 2 wzajemnie za sobą powiązanych np. podział turystów wg zamożności i sposobu spędzania wakacji, podział studentów wg ocen i IQ lub podział robotników wg płci i wieku.
Typologiczne i wariancyjne grupowanie wyników badań
Typologiczne - polega na wydzielaniu bardziej jednorodnych grup np. podział ludności na ludność w wieku przedprodukcyjnym, produkcyjnym i poprodukcyjnym wg płci, wykształcenia, środków transportu, cech terytorialnych, czasowych);
Wariancyjne - jest to grupowanie wyników badań oparte na wybranej przez statystyka cesze ilościowej; zbiorowość dzieli się na ruchome podgrupy (liczba osób w rodzinie, liczba studentów w grupie, w szeregu przedziałowym, liczba usterek popełnionych w danej grupie). Typologiczno - wariancyjne grupowanie wyników badań
Np. biologiczny podział ludności wiek niemowlęcy do 1 roku życia, wczesne dzieciństwo 2 -4 łata, dzieciństwo 5-14 lat, okres młodzieńczy 15-24 lata, wiek dojrzały 25-59 lat, wiek starszy 60 - 79 lat wiek starczy 80 - ...ten podział uzupełniamy o podział wariancyjny dodając przedziały wiekowe; wyniki te grupujemy w celu prezentacji i analizy, szeregi statystyczne są uporządkowanym materiałem liczbowym wg określonych kryteriów.
Punktowy szereg rozdzielczy (konstrukcja i zastosowanie)
Ustalenie próby, cechy statystycznej, wariantu cechy. 1. wprowadzenie oznaczeń xi - wariant cechy, ni - liczba jednostek o i1ym wariancie cechy, n - liczebność próby, k - liczba klas; 2. do określenia próby badanej zbiorowości obok liczebności bezwzględnej stosuje się odpowiedni wskaźnik struktury wi - stosunek liczby jednostek o danej wartości cechy do liczebności próby; 3. gdy liczebność próby jest niewielka n < 30 przy interpretacji rozkładu nie powinno się korzystać z wi a jedynie z liczebności ni.
Przedziałowy szereg rozdzielczy (konstrukcja i zastosowanie
1.ustalenie liczby klas k (zależy od liczby obserwacji); 2. ustalenie rozpiętości przedziałów klasowych - różnica pomiędzy górną i dolną granicą i - tego przedziału klasowego. W celu oceny struktury badanej zbiorowości przy różnych rozpiętościach przedziału klasowego