3818438610

3818438610



Szymański "wartości preferowane przez młodzież i ich wzajemne związki"-Młodi;iei: wobec wartości „

Czym są hierarchie wartości?

Kiedy mówimy o hierarchii wartości mamy na myśli ich zróżnicowanie, co prowadzi do powstania układu nadrzędności-podrzednośi w jednym ze znaczeń?

““relacja przedmiotowa(klasy przedmiotów, wartości w danym systemie)

““relacja aksjologiczna (stopień wartości w systemie wartości-)

'“relacja ilościowa(hierarchiczny porządek wartości)

1. C o to jest hierarchia wartości?

Zespół wartości uporządkowany według stopnia ważności. Do którego ujawnienia dochodzi najczęściej w sytuacji konfliktu.

Można je podzielić na:

'“hierarchia jako „drabina lub schody nie prowadzi do pełnego uporządkowania wartości

'“hierarchia jako preferencja określonych wartości -nieskończenie wiele sposobów systematyzacji

Wg. Borowicza możliwa jest hierarchizacja niezależnie od tego czy SA one-wartości w konflikcie, czynie.

W artości tworzą powiązania:

““pionowe (układ liniowy, jedne dominują nad drugimi,)

"“poziome (układ szeregowy, brak nadrzędności)

’“mieszane(występowanie, obu powiązań razem)

W warunkach -zmian, przełomów, transformacji, system wartości bywa zachwiany.Dlatego dziś mówimy o mieszanym systemie wartości młodzieży(pionowe i poziome relacje)Rzadko, świadomość moralna młodych ma charakter doktrynalny, jednostronny.Brak sztywnego podziału na to, co białe i czarne, relatywizm opinii.Młodziez nie sięga już do ideologii, dominuje podejście pragmatyczne i racjonalne.

Badania uwarunkowań postaw młodzieży wobec wartości:

Wartości uznawane i odczuwane jako integralny składni k tożsamości kazdegoka.Żeby w pełni poznać system wartości młodzieży należy oprócz studium nad ta grupą zbadać zmienne kontekstuwe(wpływ na świadomość społeczną, tj.,. wiek, pleć, pochodzenie.)

Grupa badanych: młodzież ze szkół średnich zawodowych

3 badania:wartości a pleć, wartości a pochodzenie społeczne, wartości a miejsce zamieszkania Zmienna w badaniu:

Grupa 10 wartości:

1 allocentrycme(koleżeństwo, przyjzn)



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
P1000734 (4) Wi tek .3. *1938) System wartości preferowanych przez uczniów izkół średnich „Nowa Szko
166 A. Krawczuk zowane przez przedsiębiorstwo i ich wzajemne powiązania. Podczas przeprowadzania aud
1.    Objętość a masa ciaia i ich wzajemne związki. Gęstość (masa właściwa) to stosun
Image480 zostanie wygenerowany impuls o czasie trwania t — R30 C ln 2. Błędy wprowadzone przez układ
318 K. Palucha nabywcy, stąd i większa wartość zakupów, ale mniejsza ich ilość, silniejsze związki
41137 kupisiewicz dydaktyka ogólna6 76 Dydaktyka ogólna •    wzajemne związki poszcz
Skan20110103016 Osiąganie zbliżonej wartości ostatecznej wysokości ciała przez młodzież wcześnie, p
dydaktyka8 76 Dydaktyku ogólna • wzajemne związki poszczególnych przedmiotów (oraz ich składników).
Obraz?0 66 Podstawy dydaktyki ogólnej * wzajemne związki poszczególnych przedmiotów (oraz ich skład*
Skan20110103016 Osiąganie zbliżonej wartości ostatecznej wysokości ciała przez młodzież wcześnie, p
img014 3 14 Rozdział 2 Wartości współczynnika T^j, przez które mnoży się obciążenie zmienne aby otrz
IMGg14 (2) Środowisko (przestrzeń zasiedlona przez organizmy o wzajemnych związkach) może być w 
252 (30) Borowicz R. (2000), Plany życiowe młodzieży, ich realizacja, świat wartości. Badania lon-gi
ocenę funkcji pełnionych przez poszczególne osoby z zespołu negocjacyjnego i ich wzajemnej

więcej podobnych podstron