1002889417

§ 7 ust. 2 pkt 2 Umiejętność uwzględniania w pracy potrzeb rozwojowych uczniów, problematyki środowiska lokalnego oraz współczesnych problemów społecznych i cywilizacyjnych

Czynności podjęte dla realizacji wymagań umożliwiających	Termin	Osoba
uzyskanie awansu zawodowego	realizacji	wspierająca
1. Kontakty z rodzicami, współpraca z wychowawcami klas i psychologiem szkolnym	Na bieżąco
a) zebrania informacyjne z rodzicami uczniów zapisanych do świetlic szkolnej b) indywidualne spotkania z rodzicami		Opiekun
c) comiesięczne spotkanie z uczniami i ich wychowawcami w		stażu
klasach: podsumowania konkursu motywacyjnego „Zostań Mistrzem Świetlicy”.
2. Aktywna i systematyczna współpraca ze środowiskiem lokalnym a) organizacja międzyszkolnych konkursów plastycznych: • „Wielkanocny koszyczek” • „Mój kolega z dalekich stron” • „Barwy jesieni” b) sprawowanie opieki artystycznej nad uczniami biorącymi	04.2011 06.2012 10.2012 Cały okres
udział w międzyszkolnych konkursach plastycznych, (lista	04.2011 06.2012 10.2012 Cały okres
konkurów oraz laureatów - Załącznik nr 1) c) organizacja wystaw prac plastycznych w szatni klas I - III	stażu
oraz w auli szkolnej d) organizacja charytatywnych zbiórek żywności dla	12.2010
potrzebujących (przy współpracy z krakowskim oddziałem	04.2011
PCK przy ul. Studenckiej)	12.2012
e) organizacja kiermaszu prac plastycznych, z których dochód	03.2013
został przeznaczony na potrzeby świetlicy: • kiermasz prac bożonarodzeniowych	Cały okres
• kiermasz prac wielkanocnych • kiermasz podczas festynu szkolnego • wykonanie prac na kiermasz z okazji festynu szkolnego w	stażu
czerwcu 2013 r.
ł) w ramach „dni otwartych” dla przedszkolaków: • przedstawienie oferty świetlicy rodzicom • wykonanie kwiatów przestrzennych dla dzieci z przedszkoli odwiedzających świetlicę • wykonanie plakatu reklamującego świetlicę pt. „W naszej świetlicy” • wykonanie dekoracji sal świetlicowych • zorganizowanie i przeprowadzenie zajęć pokazowych -	Na bieżąco	Opiekun
zabaw matematycznych.		stażu

Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
§7, ust.2, pkt 2 Umiejętność uwzględniania w pracy potrzeb rozwojowych uczniów, problematyki środowi
Umiejętność uwzględniania w pracy potrzeb rozwojowych uczniów, problematyki środowiska lokalnego ora
§ 7, ust.2, pkt 3 Umiejętność wykorzystywania w pracy technologii informacyjnej i komunikacyjnej; 1.
REALIZACJA PLANU ROZWOJU ZAWODOWEGO § 7 ust. 2 pkt 1 Umiejętność organizacji i doskonalenia warsztat
§ 7 ust. 2, pkt 1 umiejętność organizacji i doskonalenia warsztatu pracy, dokonywania ewaluacji włas
§7 ust. 2
§ 8 ust. 2 pkt. 3 Umiejętność dzielenia się wiedzą i doświadczeniem z innymi nauczycielami i w tym p
§ 8 ust. 2 pkt. 5 Umiejętność rozpoznawania i rozwiązywania problemów edukacyjnych, wychowawczych lu
100c85 i) program profilaktyki doMcwtwany do potrzeb rozwojowych uczniów oraz potmb danego
§8 UST. 2 PKT. 5 UMIEJĘTNOŚĆ ROZPOZNAWANIA I ROZWIĄZYWANIA PROBLEMÓW EDUKACYJNYCH,
Obraz?7 40 Podstawy dydaktyki ogólnej musi uwzględniać wszystkich potrzeb i zainteresowań uczniów, g
Ekran 23 z 24 § 8. ust.2. pkt.5 Umiejętność rozpoznawania i rozwiązywania problemów edukacyjnych,
3. Realizacja potrzeb rozwojowych uczniów wynikających ze specyficznych warunków środowiskowych W ro
§ 7, ust.2, pkt 4 umiejętność zastosowania wiedzy z zakresu psychologii, pedagogiki i dydaktyki oraz
§7, ust.2, pkt 5 umiejętność posługiwania się przepisami dotyczącymi systemu oświaty, pomocy
§ 8 ust. 2 pkt 3 UMIEJĘTNOŚĆ DZIELENIA SIĘ SWOJĄ WIEDZĄ I DOŚWIADCZENIEM Z INNYMI NAUCZYCIELAMI, W T
§ 8 ust. 2 pkt 5 UMIEJĘTNOŚĆ ROZPOZNAWANIA I ROZWIĄZYWANIA PROBLEMÓW EDUKACYJNYCH I WYCHOWAWCZYCH LU
Harmonogram realizacji planu rozwoju zawodowego § 8 ust. 2 pkt 1 Uzyskanie pozytywnych efektów w pra
IMG 71 (3) WSP0MA6ANIC ROZWOJU UCZNIÓW ZE SPECJALNYMI POTRZEBAMIEDUKACYJNYMI Pod redakcją Danuty Osi

więcej podobnych podstron