1480510095

302 Częsc II - Wpływ technologii informacyjnych na procesy edukacji

Pasywne dotychczas relacje między uczniem i nauczycielem w społeczeństwie informacyjnym nabierają charakteru aktywnego, wzajemnego oddziaływania (The White..., 1995: 23). Nauczanie na odległość wpisuje się w ten nurt przemian. Ofertę polskich uniwersytetów wirtualnych dopełniają renomowane uczelnie na świecie, które zarówno cenowo, jak i językowo stają się coraz bardziej dostępne dla polskiej młodzieży. Sprostanie tej konkurencji stanie się w niedługim czasie poważnym wyzwaniem dla polskich uczelni.

I choć indywidualny kontakt ucznia z profesorem jest nadal najbardziej pożądaną formą kształcenia akademickiego, to nie można nie dostrzegać misji jaką mogą spełnić wirtualne uniwersytety w upowszechnianiu wiedzy, a także w rozwoju społeczeństwa informacyjnego.

Wszystkie przedstawione w tym referacie fakty i wnioski odnoszą się do aktualnego stanu technologii informacyjnej. Możliwe zmiany tego stanu mogą spowodować trudną do przewidzenia rewolucję w naszym dzisiejszym rozumieniu zagadnień związanych z gromadzeniem, przetwarzaniem i wykorzystaniem informacji, jak również co do metod i treści kształcenia zmierzających do kształtowania adekwatnej - do zmian technologicznych - kultury informacyjnej i informatycznej.

Bibliografia

[1]    Galwas B.A. 2003: Studia w Internecie - koniec początku.

[2]    http://www.okno.pw.edu.pl/nowentwn/magazyny/MEW-a/.

[3]    Harris P. 2003: Uniwersytety odkrywają e-Learning, http//www.Learningcircuits.org.

[4]    Juszczyk S. 2002: Kształcenie na odległość, [w:] S. Juszczyk (red.): Edukacja medialna w społeczeństwie informacyjnym, Wydawnictwo Adam Marszałek, Toruń.

[5]    Polańska K., Konarska E. 2000: Kultura informatyczna studentów Studium Podstawowego Szkoły Głównej Handlowej, raport z badań, Warszawa.

[6]    Sysło M.M. 2001: Edukacja na rzecz społeczeństwa informacyjnego. Ocena stanu, trendy, perspektywy, [w:] P.W. Fuglewicz i J. K. Gabara (red.): Informatyka w gospodarce wiedzy, WNT, Warszawa-Mrągowo.

[7]    The White 1995: The White Paper on Education and Training, Teaching and Learning -Towards the Learning Society, The Office for Official Publications of the European Com-munities, The Commisission of the European Communities, Luxembourg.