1194638542

Wpływ bodźców zagrażających na procesy postrzegania u osób w wieku podeszłym

Justyna Trepka-Starosta

Cel

Wskazanie, czy bodźce zagrażające w ocenie osób badanych w podeszłym wieku mogą mieć istotny wpływ na selektywność uwagi — postrzeganie, jak również zapamiętywanie wydarzeń.

Założenia ogólnometodologiczne

Umiejętność skutecznego selekcjonowania i koncentrowania się na tej informacji, która w danym momencie jest istotna i odpowiednia dla zachowania, ma zasadnicze znaczenie w życiu człowieka. Poza koniecznością selekcji odpowiednich obiektów i myśli skuteczny system uwagi musi być także otwarty i elastycznie reagować na bodźce, które mogą reprezentować zagrożenie. Zakłada się, że zbiór bodźców mających uprzywilejowany dostęp do systemu uwagi jest ograniczony. Poza pewnymi klasami bodźców szczególnie wyrazistych w kategoriach przyciągania zasobów uwagi (np. węże, pająki, złość na twarzy) mogą występować jednostki szczególnie wrażliwe na bodźce związane z zagrożeniem. Współczesne badania wskazują, że poczucie zagrożenia u osób w podeszłym wieku jest większe niż u osób młodszych, czego konsekwencją może być przeciążenie zasobów poznawczych (zaburzona przerzutność i selektywność uwagi, ograniczenia w przetwarzaniu informacji).