2277150588

2277150588



55.    Maszorek Anna : Przyczyny sukcesów i niepowodzeń szkolnych dziecka // Lider. - 2000, nr 6, s. 3-4

56.    Mausch Jolanta, Mausch Karol: Czynniki warunkujące poziom rozwoju funkcji analizatorów wzrokowego i słuchowego u uczniów rozpoczynających naukę szkolną// Szkoła Specjalna.

-    2002, nr 5, s. 260-270

57.    Mikulska Renata, Ossowska Joanna : Przyczyny trudności i niepowodzeń szkolnych uczniów w liceum ogólnokształcącym // Wychowanie na co Dzień. - 2003, nr 3, s. 12-14

58.    Nodzyńska Małgorzata :Kłopoty z przedmiotami przyrodniczymi // Edukacja i Dialog. - 2005, nr 7, s. 45-48

59.    Pary Piotr : Niepowodzenia w szkole // Dyrektor Szkoły. - 2006, nr 7, s. 43-45

60.    Rączka Katarzyna : Specyficzne trudności w czytaniu i pisaniu // Nowa Szkoła. - 2006, nr 6, s. 8-12

61.    Rechnio Beata :Plastyczna terapia // Wszystko dla Szkoły. - 2002, nr 5, s. 11-14

62.    Sikorski Wiesław : Nieleczona depresja wieku adolescencji a niepowodzenia szkolne // Edukacja. -2001, nr 3, s. 49-63

63.    Skura Małgorzata : Opieka nad dziećmi z zaburzonym rozwojem // Problemy Opiekuńczo-Wychowawcze. - 1999, nr 1, s. 24-25

64.    Sobecka-Szcześniak Klaudia : Miejsce zajęć korekcyjno-kompensacyjnych w zreformowanej szkole // Edukacja Medialna. - 2002, nr 1, s. 19-20

65.    Stanik Małgorzata : Mandala jako sztuka i zabawa / // Nauczanie Początkowe : kształcenie zintegrowane. - 2004/2005, nr 3, s. 60-63

66.    Stawecka Anna : Mandala jako forma przezwyciężnia zaburzeń emocjonalnych dzieci rozpoczynających naukę szkolną// Nauczanie Początkowe : kształcenie zintegrowane.

-    2006/2007, nr 1, s. 62-67

67.    Szczyrba Sebastian : Rola muzykoterapii w edukacji i wychowaniu // Nauczanie Początkowe : kształcenie zintegrowane. - 2004/2005, nr 3, s. 47-54

68.    Walczykowska Karolina K. : Bariery psychiczne utrudniające naukę // Edukacja i Dialog. - 2006, nr 7, s. 30-36

69.    Więckowski Ryszard : Praca terapeutyczna w systemie edukacji wczesnoszkolnej // Życie Szkoły.

-    2001, nr 1, s. 3-10

70.    Wikłacz Joanna : Wpływ zaburzeń percepcji wzrokowej i koordynacji wzrokowo-ruchowej na uczenie się matematyki // Nauczyciel i Szkoła. - 2000, nr 1, s. 72-82

71.    Wiśniewska Lidia : Terapia plastyką// Problemy Opiekuńczo-Wychowawcze. - 2003, nr 7,s. 50-51



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
Literatura uzupełniająca_ •    Alcerek Anna : Środowisko rodzinne a start szkolny dzi
Obraz?5 236 Podstawy dydaktyki ogólnej Łączny wpływ wymienionych zespołów przyczyn na niepowodzenia
IMG 36 (2) Tynków* M. Indywidualne przyczyny poirodzeń i niepowodzeń dziecka w pracy szkolnej. W: Ma
kupisiewicz dydaktyka ogólna9 260 Dydaktyka ogólna W dotychczasowych badaniach nad dydaktycznymi pr
I I Batena metod diagnozy przyczyn niepowodzeń szkolnych u osób powyżej 16. roku
• biopsychiczne1 2 1. Rodzina jako źródło niepowodzeń szkolnych. Rodzina stanowi dla dziecka natural
Scan10042 (4) ptna o potrzebie wieloletnich oddziaływań szczególnie wte-dziecko przeżyło już niepowo
Wykaz projektów edukacyjnych Przyczyny niepowodzeń szkolnych / Marta Dzioch-Stadler; diagnoza przygo
skanuj0102 (2) tif Spock i niepowodzeń szkolnych; gł. dzielą; Dziecko leworęczne (1961), Rozwój i wy

więcej podobnych podstron