2967511711

2967511711



LP

KRYTERIUM

LICZBA PUNKTÓW

NAUCZYCIEL

STUDENT

1

POSTAWA W STOSUNKU DO PACJENTA

0-6

0-6

2

POSTAWA WOBEC ZAWODU I NAUKI

0-6

0-6

3

POSTAWA WOBEC ZESPOŁU TERAPEUTYCZNEGO

0-6

0-6

4

POSTAWA STUDENTA WOBEC REGULAMINU

0-6

0-6

RAZEM:

0-24

0-24


SKALA OCEN WG ZDOBYTEJ PUNKTACJI:

Poniżej 14 pkl. -Niedostateczny 14-16 pkt. -Dostateczny 17-18 pkt. -Dostateczny plus 19-20 pkt. - Dobry 21-22 pkt. -Dobry plus 23-24 pkt. - Bardzo dobry

Kryteria oceny wykonania poszczególnych procedur pielęgniarskich wg Karty kryteriów oceny zadanie (odrębne dla każdego zabiegu)

Metody oceny (F- formułująca, P- podsumowująca)

FI zaliczanie umiejętności bieżących zdobywanych podczas realizacji ćwiczeń.

F2 - obecność na zajęciach i aktywny udział w ćwiczeniach.

F3 - zaliczenie czynności bieżących F4 - zaliczenie czynności bieżących F5 - zaliczenie ZBUN

PI - egzamin po II semestrze: część teoretyczna (test) + część praktyczna OSCE

P2 - jedno kolokwium semestralne po zakończeniu realizacji treści programowych dokonane przez prowadzącego, nie

później niż na ostatnich ćwiczeniach (zajęciach) w danym semestrze

P3 - ocena podsumowująca po zakończeniu wykonanej pracy przez studenta

P4 - ocena podsumowująca wiedzę i umiejętności zdobyte w trakcie odbywania zajęć praktycznych z wpisaniem do „Dziennika zajęć praktycznych i praktyk zawodowych”

P4 - ocena podsumowująca wiedzę i umiejętności zdobyte w trakcie odbywania praktyk zawodowych z wpisaniem do „Dziennika zajęć praktycznych i praktyk zawodowych”

Egzamin

Egzamin

pisemny

Projekt

Kolokwium/z aliczenie wykonania poszczególny ch ćwiczeń

Zadania

domowe

Referat/

Prezentacj

problemo

Sprawo

zdanie

Dyskusje

F

70%

20%

10%

P

50%

30%

20%

Metody weryfikacji efektów kształcenia

Egzamin

Egzamin pisemny

Projekt

Kolokwium/zaliczenie

wykonania

poszczególnych

ćwiczeń

Spi w/d !t

Referat/

Prezentacj

problemo wa/ test ze zbun

(Zajęcia

praktyczne.

Praktyki

zawodowe)


P5 - /alic/cnic ZBUN_



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
Podstawowe kryteria: maksymalna liczba punktów jaką student może otrzymać za test egzaminacyjny lub
KRYTERIA ODPOWIEDZI USTNYCH STUDENTA NA ZAJĘCIACH TEORETYCZNYCH Lp. Kryteria Liczba
ŁĄCZNA LICZBA PUNKTÓW, KTÓRĄ STUDENT MUSI UZYSKAĆ NA ZAJĘCIACH WYMAGAJĄCYCH BEZPOŚREDNIEGO
L.p. KRYTERIA LICZBA PUNKTÓW II.111. IV. V. Wykazanie wiedzy i zrozumienia tematu._ Zgodność
Semestr IV (196+ 10 h, 38+ 5 pkt ECTS) Lp Kurs Liczba punktów ECTS Liczba godzin 1 Podstawy
SEMESTR II (84 h, 40 pkt. ECTS). Lp Kurs Liczba punktów ECTS Liczba godz. 1 Inteligentna
IMGw72 p rzegania pewnych przedmiotów, zjawisk lub ich cech, a niedostrzegania innych. Przychylna po
DSCN1888 236 Zmiana społeczna socjologia wiele uwagi poświęca badaniu społecznych postaw w stosunku
58249 skanuj0004 Jeszcze innym kryterium podziału kursów walutowych jest ich stosunek do inflacji. J
DSCN1888 236 Zmiana społeczna socjologia wiele uwagi poświęca badaniu spółce znych postaw w stosunku
9.    Sumaryczna liczba punktów ECTS dotyczących przedmiotów wymaganych do uzupełnien
Wykres 1. Liczba ocenionych nauczycieli w przedziale ocen od 5,0 do 1,97 180    171 Ź
DSCN7865 tyką, motywacjami do pracy, równością płci, normami seksualnymi, postawami w stosunku do wł

więcej podobnych podstron