3543304434

Cele nauczania: zainteresowanie problemami służby zdrowia, kształcenie w zakresie odpowiedzialności za swoje zdrowie i innych, rozwijanie zainteresowania profilaktyką chorób przewlekłych niezakaźnych, działanie na rzecz ochrony zdrowia

Treści kształcenia

Definicja zdrowia i medycyny społecznej. Kształtowanie się definicji zdrowia. Zakres i zadania zdrowia publicznego. Podstawowe funkcje zdrowia publicznego. Znaczenie medycyny zapobiegawczej. Klasyfikacja zachowań zdrowotnych. Środowiskowe uwarunkowania stanu zdrowia. Zanieczyszczenia gazowe, pyłowe i biologiczne powietrza .Profilaktyka chorób cywilizacyjnych . Podstawowa opieka zdrowotna w realizacji treści zdrowia publicznego. Styl życia a występowanie schorzeń. Skala zjawiska w Polsce i na świecie. Ocena stanu zdrowia, mierniki zdrowia. Perspektywy medycyny rodzinnej w Polsce.

Nabyte umiejętności

Stosowanie profilaktyki w schorzeniach przewlekłych niezakaźnych. Diagnozowanie zagrożeń zdrowotnych. Kontrola własnego zdrowia.

Praca własna

Przygotowanie literatury z zakresu skali zjawiska chorób nowotworowych.

Literatura obowiązkowa

1.    Karczewski J.K.: Higiena. Podręcznik dla studentów pielęgniarstwa. Wydawnictwo Czelej, Lublin 2005.

2.    Kulik T. B., Latalski M.: Zdrowie publiczne. Wydaw. Czelej, Lublin, 2002.

Literatura zalecana

1. Tatoń I, Czech A., Bernas M., Otyłość, zespół metaboliczny, PZWL, Warszawa, 2006 Czasopismo Zdrowie Publiczne

Przedmiot PROMOCJA ZDROWIA Wydział Rehabilitacji Ruchowej

Kierunek studiów: Fizjoterapia studia licencjackie I stopnia, stacjonarne Stopień studiów: I