Zawiera rozdziały: Gdy szkoła stresuje. Problemy szkolne i ich przyczyny. Jakie cechy dziecka szkoła piętnuje, chociaż w życiu nie są one takie złe. Co szkoła nagradza, chociaż w życiu nie jest to przydatne. Złe strony bycia dobrym uczniem i dobre strony bycia złym uczniem. Jak rodzice mogą radzić sobie z trudnościami dziecka w szkole.
21. NLP w szkole : skrzynka narzędziowa dla nauczyciela / Roger Terry, Richard Churches. - Gliwice : Helion, 2011. - 370, [2] s.
sygnatura 154015
Zawiera: Część I Podczas lekcji. Część II Emocjonalny i społeczny rozwój dzieci. Część III Umiejętność prezentacji i występowania przed publicznością. Część IV Rozwój osobisty i skuteczność w pracy nauczyciela. Część V Przywództwo z wykorzystaniem NLP.
22. Nowoczesne uczenie się : poradnik dla nauczycieli / Hanna Hamer . -Wyd. 2 rozsz. - Warszawa : Veda, 2010. - 64 s.
sygnatura 154458
Zawiera m.in. rozdziały: Zewnętrzne warunki sprzyjające efektywnej pracy mózgu. Doskonalenie pamięci potrzebnej do efektywnej nauki. Efektywność uczenia się podczas czytania. Zasady skutecznego uczenia się i powtarzania. Dyskusja jako część publicznego wystąpienia i sposób uczenia się z innymi.
23. Poczucie własnej skuteczności ucznia / Barry J. Zimmerman, Sebastian Bonner, Robert Kovach. - Gdańsk : Gdańskie Wydawnictwo Psychologiczne, 2005. - 111 s.
sygnatura 144671 - 144673
Zawiera rozdziały: Cel 1. Zasady uczenia się opartego na samodoskonaleniu. Cel 2. Planowanie czasu samodzielnej nauki.