kszta/cenie podstawowe
Kod
przedmiotu:
Język
wykładowy:
j. polski
przedmiotu: Związkowy
Rok studiów semestr |
Typ studiów |
Formy zajęć - liczba godzin |
Punkty ECTS | ||||
wykład |
ćwiczenia |
konwers. |
lab. |
sem. | |||
I/2 |
stacjonarne |
15 |
15 |
4 | |||
I/2 |
niestacjonarne |
15 |
15 |
4 |
Efektu kształcenia Nowelizacja wiedzy studentów z zakresu problemów teoretycznych psychologii . współczesnej pod kątem przeglądu poszczególnych dyscyplin naukowych -
i Kompetencje pSyChologii ogólnej, klinicznej i rozwoju_
Neopsychoanalityczne teorie rozwoju i relacji matka - dziecko
Problematyka agresji i przemocy i jej pochodne: lobbing, stalking
Dezadaptacja w ujęciu współczesnym: PTSD, syndrom burn-out, wyuczona
bezradność
Treści Zaburzenia psychiczne w ujęciu współczesnym - modyfikacje klasyfikacji zaburzeń, merytoryczne/ przemiany rozumienia nerwic i psychoz tematyka przedmiotu Rodzina dysfunkcyjna w ujęciu systemowym
Współczesnekoncepcje komunikacji - analiza transakcyjna i NLP.
Psychoterapia współcześnie - podstawowe nurty Teorie zasobów ludzkich i kapitału ludzkiego.
_Współczesne teorie osobowości i jej zaburzeń_
kluczowe NeoPsychoanaliza’ dezadaptacje, zaburzenia, osobowość, psychoterapia
brak
Wymagania
wstępne
I itpratnra hi R- Carson, Psychologia zaburzeń, Gdańsk 2002. lilerdiuid j2j j stre|au psychologia, Gdańsk 200-2003 (tomy I-III). poostawowa [3] B wojciszke, Człowiek wśród ludzi, Warszawa 2003.
Warunki
zaliczenia
egzamin
Wykładowca Dr Jerzy Herberger
9