3543305076

kszta/cenie kierunkowe

Metody statystyczne w pedagogice

Kod

przedmiotu:

Język

wykładowy:

j. polski

przedmiotu:    Związkowy

Rok studiów semestr	Typ studiów	Formy zajęć - liczba godzin					Punkty ECTS
		wykład	ćwiczenia	konwers.	lab.	sem.
I/2	stacjonarne	15			15		4
I/2	niestacjonarne	4			8		4

Efektv kształcenia Umiejętności i kompetencje w zakresie obliczania, analizy i interpretacji wyników . badań empirycznych. Nabycie umiejętności korzystania z pakietu statystycznego I Kompetencje SPSS w podstawowym zakresie.

Wczytanie i kontrola danych empirycznych do programu SPSS: opis zmiennych i kafeterii, eliminacja błędów kodowania i wprowadzania

, . Podstawowa analiza zgromadzonych danych: oznaczanie braków danych, obliczenie Treści częstości, obliczanie podstawowych statystyk opisowych merytoryczne/

tematyka przedmiotu Przekształcanie surowych wyników: rekodowanie, nowe etykiety zmiennych i kafeterii.

Testowanie zależności między zmiennymi: konstrukcja tabel krzyżowych, miara istotności związku, Chi-kwadrat

SPSS, pakiet statystyczny, badania ilościowe, zmienne i ich rodzaje, narzędzia Słowa pomiaru, klucz kodowy, analiza statystyczna, skale pomiarowe, analiza częstości, kluczowe rekodowanie danych, tabele krzyżowe, testy statystyczne, istotność statystyczna, interpretacja wyników badań, raport z badań

Podstawowa znajomość aplikacji środowiska MS Office; praca z arkuszem Wvmaaania kalkulacyjnym, edycja tekstów, szczególnie umiejętność konstrukcji i formatowania * otpnnp ^,a^^el- Wiedza z metodologii, metod i technik badań społecznych; umiejętność wstępne _sławj_ania pytań, konstrukcji narzędzi badawczych, doboru skal pomiaru, itp.

Podstawowa znajomość miar statystycznych i umiejętność ich interpretacji.

[1]    Babbie E. (2006) Badania społeczne w praktyce, Warszawa.

[2]    Bedyńska S., Brzezicka A (2007) Statystyczny drogowskaz, Warszawa.

[3]    Górniak J., Wachnicki J. (2000) Pierwsze kroki w analizie danych SPSS Polska, Kraków.

Literatura

podstawowa

[4]    Malarska A. (2005) Statystyczna analiza danych wspomagana programem SPSS, Kraków.

[5]    Nawojczyk M. (2004) Przewodnik po statystyce dla socjologów, Kraków.

[6]    Pavkov T. W., Pierce K. A. (2005) Do biegu, gotowi - start. Wprowadzenie do SPSS dla Windows, Gdańsk.

[7]    Sobczak M. (2000) Statystyka, Warszawa

[8]    Wieczorkowska G. (2004) Statystyka. Wprowadzenie do analizy danych sondażowych i eksperymentalnych, Warszawa.

Warunki Podstawą zaliczenia jest poprawne wykonanie wszystkich ćwiczeń przewidzianych zaliczenia programem; uzyskanie pozytywnej oceny z kolokwium.

Wykładowca prof. UZ, dr hab. Paweł Karpińczyk, dr inż. Edyta Mianowska, dr Elżbieta Papiór

14