3810627076

form, dyskursy wnej-spójność i logika wypowiedzi, socjolingwistycznej-dostosowanie stylu i formy wypowiedzi do danej sytuacji, strategicznej-umiejętność podtrzymywania i kontynuowania komunikacji), wyćwiczenie poprawności formułowania prostych tekstów i osiągnięcie przez studenta kompetencji językowej na poziomie zaawansowanym.

Istotnym założeniem ćwiczeń jest wyrównanie poziomu sprawności językowych u studentów pierwszego roku.

14.Opis treści kształcenia w ramach poszczególnych form zajęć:

14.1.    Wykład:

14.2.    Ćwiczenia/Cwiczenia tablicowe:

14.3 Laboratorium/ Ćwiczenia praktyczne.:

		Liczba
	Tematyka kursu zintegrowanego	godz	UWAGI
Lp-	Semestr 1
1.	Zajęcia organizacyjne; wakacje (opis miejsc, atmosfery, wyposażenie, formy rozrywki)	2
2.	Sport (sport oraz cechy charakteryzujące ludzi uprawiających sport) Sposoby podróżowania (transport i podróżowanie teraz i w przyszłości:	1
3.	oczekiwania i preferencje, przedmioty potrzebne w komunikacji) Czas wolny ( sposoby spędzania wolnego czasu, opis miejsc i atmosfery,	1
4.	oczekiwania, wyposażenie wakacyjne, formy rozrywki) Przedstawienie, sztuka, film (różne formy przedstawień i indywidualne	1
5.	preferencje, cechy charakteru).; podsumowanie jednostki-ćwiczenia	1
6.	Zdrowe jedzenie (zwyczaje żywieniowe) Włamania (tworzenie historii; sytuacje hipotetyczne; opisywanie emocji	1
7.	w sytuacjach zagrożenia Długie życie (wpływ jedzenia na organizm ludzki, czynniki wpływające na zdrowie	1
8.	i długość życia) Hotele (opis wymarzonego hotelu, doświadczenia wakacyjne, porównywanie	1
9.	hoteli); podsumowanie jednostki	1
10.	Turystyka (przemysł turystyczny i finanse, opis miejsc wartych zobaczenia) Święta i festiwale (tradycja -strój, mowa, jedzenie, zachowanie; różne formy	1
11.	rozrywki; atmosfera spotkań; pogoda) Wpływ pogody na życie człowieka (zawody, prognoza pogody i preferencje z	1
12.	tym związane, pogoda, a nastrój człowieka)	1
13.	Wynalazki (wynalazki i ich użyteczność); podsumowanie jednostki Ekologia (zanieczyszczenie środowiska naturalnego; próby i możliwości	1
14.	rozwiązywania problemu; wyrażanie przyczyny i skutku)	1
15.	Flora i fauna (opis przyrody i jej znaczenie w życiu człowieka)	1

10