3813573736

3813573736



11

Wymagania

wstępne

Brak

12

Liczba godzin

30

13

Liczba punktów ECTS

4 pkt.

14

Założenie i cele przedmiotu

wprowadzanie w problematykę dyscypliny i jej podstawowe pojęcia; wyrabianie umiejętności opisu i analizy dzieł rzeźby; zamierzonym efektem kształcenia ma być opanowanie terminologii i poszerzenie erudycji wizualnej.

15

Forma i warunki zaliczenia

wypracowania - prace pisemne (dwie krótkie i jedna o objętości do 5400 znaków z kilkoma ilustracjami) o charakterze ćwiczeń elementów warsztatu historyka sztuki, do przygotowania na podstawie podanych lektur i oglądu wytypowanych zabytków. Wymogiem zaliczenia na stopień jest regularne uczestnictwo w zajęciach, potwierdzone własnoręcznym podpisem na listach obecności oraz systematyczne przekazywanie prowadzącemu samodzielnie napisanych prac.

16.

Treści

merytoryczne

przedmiotu

Sztuki plastyczne i plastyka w systematyce sztuk. Rzeźba a inne dziedziny sztuki. Podobieństwa i różnice rzeźby w porównaniu z architekturą i malarstwem. Specyfika rzeźby.

Klasyfikacja rzeźby. Dawne i współczesne podziały. Kryteria: materiał; technika; umiejscowienie i otoczenie przestrzenne; stosunek do innych dyscyplin sztuki; miejsce w strukturze złożonej; kształt i schemat strukturalny; stopień plastyczności i zakres trójwymiarowości (od rzeźby pełnej do płaskorzeźby); wielkość fizyczna i skala; tematyka przedstawień; motywika -wyobrażone motywy; przeznaczenie użytkowe; funkcje ideowe -treści. Rodzaje, gatunki i odmiany rzeźby. Typologia.

Wyposażenie a wystrój wnętrz. Składniki wyposażenia kościelnego, m.in. : ołtarze i retabula ołtarzowe; sakramentarium i tabernakulum; ambona; organy i prospekt organowy; chrzcielnica; konfesjonał; stalle; nagrobki, epitafia, kenotafia; figury; aparaty kościelne. Formy i typy struktur elementów wyposażenia w zarysie historycznym.

Rozpoznanie dzieła sztuki w terenie. Opis rzeźby i elementów wyposażenia wnętrza. Dokumentacja opisowa i fotograficzna. Formy rzeźbiarskie w sztuce ogrodów i urbanistyce.

Środki wyrazu - środki artystyczne. Struktura wizualna. Kształt bryły i sylweta; głębia i skróty perspektywiczne; uformowanie powierzchni i faktura; gest plastyczny i wykończenie; kolorystyka i opracowanie powierzchni (polichromie, złocenia, marmoryzacje); światłocień i oświetlenie (ekspozycja świetlna); wyeksponowanie (kontekst przestrzenny). Składniki i cechy kompozycji (schemat budowy, konfiguracja, plany, spiętrzenia, gradacje, akcenty, dominanty, kierunki, napięcia, proporcje, kontrasty, dynamizm). Charakter kompozycji a styl. Wartości wyrazowe a ekspresja. Motyw postaci ludzkiej w rzeźbie. Figuratywność a figuralność. Statuaryczność i posągowość. Cielesność, wyobrażenie i naśladowanie. Modelunek. Typy postaci i budowa anatomiczna. Proporcje i kanon. Upozowanie postaci a ponderacja rzeźby (m.in.



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
lO.Liczba punktów ECTS: 2 11. Poziom :podstawowy 12. Wymagania wstępne: Przygotowanie z zakresu anat

12.Wymagania wstępne: brak 13. Cele kształcenia: Student powinien: •    Znać
12.    Wymagania wstępne i brak wymagań dodatkowe: 13.    Zalecan
strona: 5 12.    Wymagania wstępne i brak wymagań dodatkowe: 13.
12.    Wymagania wstępne i brak wymagań dodatkowe: 13.    Zalecan
strona: 5 12.    Wymagania wstępne i brak wymagań dodatkowe: 13.
Wymagania wstępne: brak Język wykładowy: polski Cel nauczania: Student potrafi przeprowadzić
3. PRZEDMIOTY WPROWADZAJĄCE WRAZ Z OKREŚLENIEM WYMAGAŃ WSTĘPNYCH Brak przedmiotów4. ZAŁOŻENIA I CELE
Statystyka Liczba punktów ECTS 3 Kod przedmiotu 11.2-16-01 -B/14 Kierunek: Politologia Godzin
Socjologia Liczba punktów ECTS 5 Kod przedmiotu 14.2-16-01-B/12 Kierunek: Politologia Godzin
Liczba punktów ECTS, którą student uzyskuje w ramach samodzielnej pracy (1 punkt ECTS = 25-30 godzin
Wymagania wstępne: brak Język wykładowy: polski Cel nauczania: Student rozumie znaczenie
mgr Irena Banaszyńska wymagania wstępne: brak struktura zaieć: Prawo instytucjonalne 1.
Wymagania wstępne: brak Treści kształcenia: 1.    Programowanie stochastyczne: jedno
Wymagania wstępne: brak Treści kształcenia: Podstawy logiczne logik rozmytych (Fuzzy Logics) , tj. l
1. Przedmiot: PSYCHOLOGIA PRACY 2.    Wymagania wstępne: brak 3.
11.00 11.00- 15.00 11.00- 18.00 11.00-18.00 11.00-18.00 11.00-18.00 12.00-15.00 13.30-
PROJEKT Wymagania wstępne: Brak wymagań wstępnych. Cele kształcenia: Praktyczne opanowanie

więcej podobnych podstron