wdrożenie do pracy w szkole
zapoznanie z warunkami pracy nauczyciela, zwłaszcza nauczyciela języka obcego oraz nauczyciela WOSu
przygotowanie do samodzielnego prowadzenia lekcji
wzbogacenie repertuaru metod, technik pracy i przykładowych ćwiczeń językowych
zapoznanie z podstawową dokumentacją szkolną
zapoznanie z zasadami i wymaganiami awansu zawodowego
zapoznanie z prawami i obowiązkami nauczyciela
analiza efektów pracy własnej i uczniów
Forma:
Poniższe zadania są propozycją. Kwestię szczegółowego przebiegu praktyki pozostawia się w gestii nauczyciela prowadzącego. Zaleca się by student miał okazję przeprowadzania przynajmniej 30 procent jednostek lekcyjnych w całości, a pozostałe hospitował. Student nie musi w wyznaczonym czasie być na lekcji języka angielskiego lub WOSu. Możne także przebywać w świetlicy lub bibliotece przygotowując materiały i wypełniając inne, powierzone mu zadania.
Zadania:
pomoc w przygotowaniu wydarzeń szkolnych opracowanie testów kontrolnych dla uczniów zapoznanie się z pracą świetlicy szkolnej praca indywidualna z uczniem według sugestii nauczyciela prowadzenie całych sekwencji lekcji
przygotowywanie materiałów pomocniczych do lekcji na zlecenie nauczyciela realizacja zadań wynikających z celów praktyki jak wyżej.
Forma zaliczenia;
Praktykę zalicza się wpisem do indeksu wraz z oceną. Czynności tych dokonuje opiekun praktyk ze strony PWSZ w Pile po przedstawieniu:
wypełnionego Dzienniczka Praktyk
scenariuszy lekcji prowadzonych na zlecenie nauczyciela (język angielski lub polski dla WOSu) wraz z materiałami pomocniczymi, kserokopią odpowiednich stron podręcznika i oceną nauczyciela lub ewentualnie podpisem wypełnionych kart obserwacyjnych (odręcznie, po polski)
opracowanie sprawozdań poświadczających zapoznanie się zasadami awansu zawodowego i organizacją pracy w szkole (np. ścieżki przedmiotowe - całość około 2 stron wydruku komputerowego. Times New Roman, 12, interlinia 1.5, po polsku) przedstawieniu pozytywnej opinii szkoły, w której odbywała się praktyka
IV. Program praktyk dla studentów zaocznych
Cele:
zapoznanie z podstawami organizacji pracy nauczyciela