4180441253

Lekcja 5.

Temat: Baśń w baśni - opowieść szpaka Mateusza.

Cele lekcji

Uczeń:

-    doskonali umiejętność wskazywania narratora w utworze literackim,

-    przedstawia chronologię zdarzeń,

-    określa motywacje postaci,

-    poznaje (wskazuje) kontrast w utworze,

-    charakteryzuje bohatera.

Tok lekcji

1.    Wprowadzenie.

•    Pytania do uczniów: Który rozdział ma innego narratora niż pozostałe? Którego z bohaterów poznajemy w zaczarowanej postaci?

•    Zwrócenie uwagi na kompozycję utworu - nawiązanie do sformułowania zawartego w temacie lekcji (baśń w baśni).

2.    Czas akcji opowieści Mateusza a czas przygód w Akademii - karta pracy nr 25.

3.    Dlaczego Mateusz nie posłuchał ojca? - karta pracy nr 26.

4.    Kategoryczny zakaz króla.

•    Objaśnienie przymiotnika kategoryczny (np. ostateczny, nieznoszący sprzeciwu, niepodle-gający dyskusji).

•    Pytanie do uczniów: Kiedy łatwiej byłoby księciu posłuchać ojca?

5.    Rozmowy o zakazach, nieposłuszeństwie i lekkomyślności.

Karta pracy nr 27.

6.    Tajemniczy bohater - Doktor Paj-Chi-Wo.

•    Pytania do uczniów: Co uczynił doktor Paj-Chi-Wo? Czy żądał zapłaty? Co podarował księciu?

•    Karta pracy nr 28.

•    Objaśnienie słowa bogdychan (tytuł cesarzy chińskich).

7.    Co to jest kontrast?

•    Wprowadzenie lub przypomnienie znaczenia słowa kontrast - karta pracy nr 29.

•    Kontrast między życiem Mateusza kiedyś a jego życiem teraz - karta pracy nr 30.

8.    Praca domowa: Znajdź w domu lub narysuj duży guzik o ciekawym kształcie, kolorze, wzorach. Uruchom wyobraźnię. Może ten guzik był przyszyty do płaszcza czarodzieja? Albo był kiedyś magiczny, a teraz nikt nie pamięta, jakie zaklęcie należy wypowiedzieć, by obudzić drzemiące w nim moce? Opisz historię guzika. Możesz zacząć np. tak:

W szufladzie znalazłem (jaki?)... guzik.

Kiedyś guzik ten...

9