7614001727

LEKCJA U

TEMAT: ODWAGA CZY ROZWAGA?

Cele lekcji:

Po zakończeniu lekcji uczeń:

•    potrafi czytać ze zrozumieniem,

•    umie odpowiednio dobierać argumenty i uzasadniać swoje zdanie,

•    umie wcielać się w rolę jednego z bohaterów powieści,

•    dostrzega granicę pomiędzy godną podziwu odwagą, a bezsensowną i niebezpieczną brawurą.

Metody pracy:

•    pogadanka,

•    elementy dyskusji,

•    drama.

Formy organizacyjne:

•    indywidualny,

•    grupowy.

Środki i materiały dydaktyczne:

•    fragmenty utworu Magiczne Drzewo autorstwa Andrzeja Maleszki.

Zarys przebiegu lekcji:

1.    Odczytanie fragmentu powieści.

2.    Rozmowa na temat dalszych losów przyjaciół.

3.    Wybór z pośród dzieci uczniów, którzy wcielą się w Gabi oraz resztę bohaterów.

4.    Zorganizowanie dyskusji ze szczególnym uwzględnieniem sztuki argumentowania.

5.    Wnioski.

6.    Odniesienie się do własnych doświadczeń w pracy domowej.

SZCZEGÓŁOWY PRZEBIEG LEKCJI:

Wprowadzenie w temat:

Bohaterowie Magicznego Drzewa robią rzeczy, które wymagają odwagi. Ale czasem boją się, tak jak każdy. Przeczytacie teraz fragment, w którym Kuki i jego przyjaciele będą musieli zmierzyć się z niebezpieczeństwem.

Zadanie 1

Odczytajcie po cichu poniższy fragment i opowiedzcie go swoimi słowami.

Magiczne Drzewo. Olbrzym, fragment 1, str. 15

Polecenia do tekstu:

Jak myślicie, czy Gabi podejmie się niebezpiecznego zadania, by pomóc przyjaciołom? Co ją czeka? Czy uda się jej wypełnić misję? Przedstawcie własne zakończenie tej historii.

(Alternatywne zakończenia fragmentu powieści można zapisać hasłowo na tablicy. Mogą być pomocne w dalszej części lekcji.)