4387641293

4. PRZYKŁADOWE SCENARIUSZE ZAJĘĆ

Scenariusz zajęć 1

Temat: Charakterystyka bilansu przedsiębiorstwa

Cele:

Po zakończeniu zajęć edukacyjnych uczeń powinien umieć:

-    zdefiniować bilans,

-    określić metodę sporządzania bilansu,

określić podmioty, które są zobowiązane do sporządzania bilansu, zastosować kategorię ceny i wartości do wyceny aktywów i pasywów,

-    interpretować poszczególne pozycje aktywów i pasywów,

-    znać zasady wyceny aktywów i pasywów na dzień bilansowy, sporządzić bilans.

Metody nauczania - uczenia się:

-    pogadanka, objaśnienie,

praca z materiałami źródłowymi,

dyskusja,

ćwiczenia.

Formy organizacyjne pracy uczniów:

praca indywidualna,

-    praca w zespołach.

Środki dydaktyczne:

ustawa o rachunkowości wraz z załącznikami do ustawy,

-    druki bilansu,

-    zeszyty przedmiotowe,

-    kalkulatory, arkusze papieru,

-    pisaki.

Czas trwania:

90 minut

Przebieg zajęć:

1.    Wprowadzenie

2.    Wskazanie celów zajęć

3.    Plan zajęć:

A. Pojęcie i układ bilansu:

- nauczyciel w formie pogadanki i pytań skierowanych do uczniów odwołuje się do nabytych już wiadomości,

nauczyciel wskazuje właściwy artykuł ustawy o rachunkowości, który określa terminy i zasady sporządzania bilansu, uczniowie podzieleni na grupy na podstawie wskazanego

..Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego"

7