4698396279

Nazwa przedmiotu

Poziom studiów Forma studiów Jednostka prowadząca kierunek studiów Kierunek Specjalność

Przedmiot/y wprowadzający/e Wymagania wstępne Język wykładowy

PRZEDMIOT HUMANISTYCZNY DO WYBORU:

2. FILOZOFIA

STUDIA PIERWSZEGO STOPNIA (4-LETNIE INŻYNIERSKIE)

STUDIA STACJONARNE

WYDZIAŁ INŻYNIERII MECHANCZNEJ

MECHANIKA I BUDOWA MASZYN

1.    TECHNOLOGICZNO-MENADŻERSKA

2.    KONSTRUKCJA MASZYN I URZĄDZEŃ

3.    SAMOCHODY I CIĄGNIKI

4.    TECHNIKA TWORZYW POLIMEROWYCH

Ogólne wykształcenie na poziomie szkoły średniej j.polski

Semestralny rozkład zajęć według planu studiów

Semestr	Wykłady	Ćwiczenia audytoryjne	Ćwiczenia laboratoryjne	Ćwiczenia projektowe	Seminaria	Zajęcia terenowe	Liczba punktów
	(W)	(Ć)	(L)	(P)	(S)	(T)	ECTS
II	30						2

Założenia i efekty kształcenia Umiejętność:

1.    Student powinien umieć sporządzać samodzielnie notatki, wyławiając z mowy i tekstu to, co istotne.

2.    Powinien umieć samodzielnie rozumieć i analizować tekst filozoficzny.

3.    Powinien umieć stawiać pytania filozoficzne i formułować odpowiedzi.

4.    Nabycie myślowych i językowych narzędzi niezbędnych do formułowania i uzasadniania własnego światopoglądu. Chodzi zwłaszcza o sposoby rozumowania i ścisłość językowego wyrazu.

5.    Student powinien umieć prowadzić merytoryczną dyskusję.

6.    Powinien umieć formułować swoje wypowiedzi pisemnie z zachowaniem podstawowych zasad języka polskiego i wymagań stawianych tekstom filozoficznemu.

Wiedza:

1.    Student powinien znać podstawowe problemy filozoficzne i różne możliwości ich rozwiązania, które w historii filozofii wystąpiły.

2.    Powinien mieć świadomość sytuacji zajęć, tzn. rozumieć motywy i cele zajęć z filozofii w kontekście struktury i misji uniwersytetu.

Postawa:

1.    Wdrożenie studenta w specyfikę doświadczenia filozoficznego.

2.    Otwarcie studenta na różnorodność poznawczych perspektyw. Tolerancja względem alternatywnych do nauk sposobów doświadczania świata, jakimi są - obok filozofii - zwłaszcza religia i sztuka.

3.    Rozwijanie krytycyzmu. Przełamywanie schematyzmów i stereotypów.

4.    Uważność względem etycznych zadań płynących z faktu bycia człowiekiem.

Metody dydaktyczne - wykład multimedialny, dyskusja, czytanie tekstów, pisanie esejów

Forma i warunki zaliczenia przedmiotu Wykład: egzamin ustny. Student zobowiązany jest do przygotowania odpowiedzi na wcześniej otrzymane pytania

Ćwiczenia: zaliczenie na podstawie obecności, aktywności, przygotowania tekstów, jakości własnych form