4742460339

4742460339



konspektów lekcyjnych. Omówienie prowadzenia zajęć i zastosowanych metod - samoocena studentów. Dyskusja dydaktyczna dot. przebiegu zajęć Ćwiczenia VIII Prowadzenie 30’ zajęć z GYMSTICK opartych na ćwiczeniach wad postawy dla osób o plecach okrągłych, wg opracowanych konspektów lekcyjnych.

Omówienie prowadzenia zajęć i zastosowanych metod - samoocena studentów.

Dyskusja dydaktyczna dot. przebiegu zajęć.

Ćwiczenia IX Prowadzenie 30’ zajęć z muzyką opartych na ćwiczeniach wad postawy dla osób o plecach wklęsłych, wg opracowanych konspektów lekcyjnych.

Omówienie prowadzenia zajęć i zastosowanych metod - samoocena studentów. Dyskusja dydaktyczna dot. przebiegu zajęć.

Ćwiczenia X Prowadzenie 30’ zajęć z muzyką opartych na ćwiczeniach wad postawy dla osób o plecach okrągło - wklęsłych, wg opracowanych konspektów lekcyjnych. Omówienie prowadzenia zajęć i zastosowanych metod - samoocena studentów.

Dyskusja dydaktyczna dot. przebiegu zajęć.

Ćwiczenia XI Prowadzenie 30’ zajęć z muzyką opartych na ćwiczeniach wad postawy dla

osób ze skoliozą, wg opracowanych konspektów lekcyjnych. Omówienie prowadzenia zajęć i zastosowanych metod - samoocena studentów.

Dyskusja dydaktyczna dot. przebiegu zajęć.

Ćwiczenia XII Powtórzenie - kolokwium pisemne

omówienie poprawionych toków lekcyjnych. Ogólne zagadnienia dotyczące prowadzenia zajęć dla osób z wadami kończyn dolnych. Przydział konspektów.

Ćwiczenia XIII Omówienie kolokwium. Prowadzenie 30’ zajęć dla osób z wadami kolan wg opracowanego konspektu. Omówienie prowadzenia zajęć i zastosowanych metod - samoocena studentów. Dyskusja dydaktyczna dot. przebiegu zajęć.

Ćwiczenia XIV Prowadzenie 30’ zajęć dla osób z wadami stóp, wg opracowanego konspektu. Omówienie zastosowanych metod.

Dyskusja dydaktyczna dot. przebiegu zajęć

Ćwiczenia XV Powtórzenie materiału - repetytorium ustne, poprawa najsłabszych ocen, Zaliczenie przedmiotu.

8. Literatura:

• Literatura obowiązkowa:

1. Bahrynowska-Fic J. Właściwości i metody ćwiczeń fizycznych oraz sport inwalidzki PZWL Warszawa 1999

2.    Bondarowicz M. Zabawy w grach sportowych WSiP W-wa 1998.

3.    Jezierski R., Rybicka A. Gimnastyka teoria i metodyka AWF Wrocław 2002.

4.    Kasperska K., Smolis-Bąk E., Białoszewski D., Metodyka Nauczania Ruchu, Skrypt dla studentów kierunku Fizjoterapia, WUM; Warszawa2008.

5.    Kasperska K., Białoszewski D., Smolis-Bąk E. Ćwiczenia z przyborem GYMSTICK w Rehabilitacji - przewodnik metodyczny dla studentów kierunku Fizjoterapia, z atlasem



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
EFEKTY KSZTAŁCENIA I SPOSÓB PROWADZENIA ZAJĘĆ Cel przedmiotu Zapoznanie studentów z podstawowymi
•    Analizować i opracowywać konspekty zajęć i prowadzić je z wykorzystaniem metod i
•    Analizować i opracowywać konspekty zajęć i prowadzić je z wykorzystaniem metod i
1. Odniesienie efektów kształcenia i treści kształcenia do sposobów prowadzenia zajęć i metod
-    10 godzin przygotowania konspektów prowadzonych zajęć oraz skonsultowanie
Przygotowanie i Zajęcia otwarte z języka Konspekty, prowadzenie zajęć niemieckiego
ASP WGtUAlKlI Ul Załtjcsoik nr 5 WZÓR KONSPEKTU dla PROWADZONYCH ZAJĘĆ u RAMACH PRAKTYKI
Metodyka prowadzenia zajęć z asekuracji na zrzutni(konspekt zajęć na kursie instruktorskim) I. Cel.
naukowych i specjalistycznego sprzętu ocenia 71,24%. Za odpowiednie sposoby prowadzenia zajęć i meto
11 Samodzielne prowadzenie zajęć w świetlicy Konspekt zajęć w świetlicy 12 Obserwacja zajęć z
Opis metod prowadzenia zajęć Zajęcia prowadzone są w systemie blended-learning, część ćwiczeń odbywa
□    Wspólne prowadzenie zajęć lekcyjnych □    Lekcje
do prowadzenia zajęć 5) Formy pracy zastosowane na lekcji (samodzielna/ w parach/ w
1. Odniesienie efektów kształcenia i treści kształcenia do sposobów prowadzenia zajęć i metod
skanuj0001 (60) KONSPEKT ZAJI-Ć PRAKTYCZNYCH Data zajęć: Miejsce zajęć: Prowadzący zajęcia: Kie
Stary skrypt z kinezy1 -    czas jednostki i forma prowadzonych zajęć uzależniona je

więcej podobnych podstron