5515044052

5515044052



cechami, a więc oceny współzależności cech, o porównania i porządkowania elementów zbiorowości (obiektów wielo-cechowych), o poznania dynamiki zbiorowości.

■ Całość prac związanych z realizacją badania statystycznego można podzielić na następujące etapy:

■    projektowanie badania,

■    gromadzenie materiału statystycznego (pomiar lub obserwacja statystyczną),

■    opracowanie w postaci tablic i wykresów materiału statystycznego,

■    analiza wyników obserwacji.

ZBIERANIE MATERIAŁU STATYSTYCZNEGO

■ Badanie statystyczne, na którego podstawie uzyskuje się materiał statystyczny, powinno być odpowiednio zaprojektowane, a zatem należy:

>    sprecyzować cel badania,

>    zdefiniować zbiorowość statystyczną i jednostkę statystyczną,

>    dokonać wyboru cech statystycznych,

>    określić odpowiednią metodę badania statystycznego,

>    podać źródła pozyskania danych:

o pierwotne (obserwacja, wywiad, ankieta) o lub wtórne (sprawozdawczość przedsiębiorstw, instytucji, publikacje statystyczne organów państwowych lub instytucji naukowo-badawczych),

>    opracować formularze statystyczne i makiety tablic

13



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
ZGŁĘBIAM SEKRETY LICZENIA KL 1 2 (11) DO DZIECKA 1. Porównaj liczbę elementów w zbiorach. Wpisz
moda kobieca XXw str177 noczesnym lekceważeniu dotychczasowych form nie tylko w sztuce, lecz także w
3. PORÓWNANIE ZESTAWIEŃ Z n-element owego zbioru Z tworzymy k-elementowe podzbiory/ciągi (dla n, k €
3 Egzamin maturalny z informatyki Poziom rozszerzony - część Ic) Ile porównań między elementami tabl
♦    cech osobowościowych wg Steinmana i Schreyogga odpowiada jej koncepcja oceny wg
43710 ZGŁĘBIAM SEKRETY LICZENIA KL 1 2 (11) 1. Porównaj liczbę elementów w zbiorach. Wpisz licz
54 Konrad Eckes Podsumowanie cech modelu topologicznego elementarnego Przedstawiony model topologicz
3.4.    Opisowe miary współzależności cech mierzalnych.............104 3.4.1.
Zasady współżycia społecznego są kolejnym elementem wyznaczającym granice prawa własności ( art. 140
Obraz6 3 Cele dydaktyczno Dziecko: 1)    porównuje I porządkuje liczby. 2)
Zdjęcie0551 148 Normy moralne - oceny moralnej i cech warunkujących taką ocenę; oraz 4) kryteriologi
maskujących współzależności cech istotnych (specyfikacja i pomijanie takich cech nieistotnych będzie

więcej podobnych podstron