5673056908

Rozdział II powinien dotyczyć metodologii badań własnych autora. W tym

rozdziale przedstawia najczęściej charakterystykę przedmiotu badań pod kątem wieloaspektowości i interdyscyplinarności badań. W charakterystyce przedmiotu badań można przedstawić kategorie obserwacyjne, sprawozdawcze, teoretyczne, wyjaśniające, regulacyjne.

W rozdziale tym można umieścić podrozdziały:

•    Metody i techniki badań oraz zasadność ich zastosowania,

•    Sposoby analizy badań danych i opis zastosowanych metod statystycznych,

•    Czas i miejsce oraz zakres badań, w którym podaje się kryteria i warunki doboru

przedmiotu określonych badań. O wszystkim decyduje student (autor) i promotor.

Rozdział III pracy magisterskiej dotyczy najczęściej wyników własnych badań. Jest to często rozdział najobszerniejszy w pracy. Układ tego rozdziału zależy od zebranego materiału źródłowego i przyjętego sposobu jego prezentacji, który należy dokładnie omówić z promotorem pracy. Powinna być zachowana odpowiednia proporcja między materiałem graficznym a tekstem pracy.

Opis wyników powinien być prowadzony pod kątem problemów i hipotez

W kolejnym rozdziale (rozdziałach) powinna być przeprowadzona przez autora dyskusja wyników otrzymanych z tymi, które podaje literatura przedmiotu, a które zostały przedstawione w rozdziale I. jest to - zdaniem wielu autorów - rozdział najtrudniejszy do napisania. Jego napisanie wymaga nie tylko wiedzy, ale i umiejętności łączenia faktów i wyciągania z nich wniosków. Poprawnie przeprowadzona dyskusja podnosi znacznie wartość pracy.

Studenci, którzy napotykają duże trudności w napisaniu dyskusji mogą zrezygnować z tego rozdziału, a kolejny rozdział po wynikach badań własnych nazwać „Podsumowanie i wnioski”. Taki tytuł jest mniej wymagający, chociaż zmusza także do precyzyjnego łączenia faktów i bardzo dobrej znajomości zagadnienia. W rozdziale pod wymienionym tytułem przeprowadza się również porównanie danych uzyskanych z badań własnych z wynikami innych autorów, których wnioski przedstawione są zwykle w rozdziale poświęconym przeglądowi literatury. Porównanie takie kończy się zwykle wnioskami, w jakim stopniu wyniki badań własnych są zgodne lub nie wynikami innych. Jeżeli są inne, to należy podjąć próbę uzasadnienia: dlaczego?

Warto zaznaczyć, że pomiędzy rozdziałami pracy powinny być zachowane odpowiednie proporcje. Prawidłowe proporcje w pracy zależą głównie od charakteru pracy, tematu i celu.

4