5755073632

-    Wykazuje znajomość podstawowych zasad ortografii i interpunkcji, stara się stosować je praktycznie.

-    Stara się z pomocą nauczyciela redagować proste formy wypowiedzi i pisma użytkowe.

Ocena niedostateczna:

Ocenę niedostateczną otrzymuje uczeń, jeśli nie opanował wiadomości i umiejętności objętych wymaganiami podstawowymi określonymi w podstawie programowej. Nie chce korzystać z pomocy nauczyciela podczas wykonywania zadań. Otrzymuje uczeń, który przy pomocy nauczyciela nie był w stanie opanować elementarnych wiadomości z podstawy programowej, nie jest w stanie wykonać zadań o niewielkim stopniu trudności. Brak wiedzy i umiejętności wyklucza osiągnięcie nawet minimalnego postępu. Nie prowadzi zeszytu przedmiotowego, nie odrabia prac domowych, nie nosi podręczników. Nie uczęszcza na zajęcia wyrównawcze, które umożliwiłyby poprawę ocen, uzupełnienie braków.

VI. Sposoby dostosowania wymagań edukacyjnych dla uczniów z opinią z poradni PPP stwierdzającej dysfunkcje u ucznia typu: dysleksja, dysortografia, dysgrafia:

•    nie wymagać, by uczeń czytał głośno przy klasie nowy tekst,

•    dawać więcej czasu na czytanie poleceń, instrukcji, szczególnie podczas samodzielnej pracy lub sprawdzianów, w miarę potrzeby pomagać w ich odczytaniu,

•    starać się w miarę możliwości przygotowywać sprawdziany w formie testów,

•    częściej sprawdzać zeszyty szkolne ucznia, czuwać nad wnikliwą ich poprawą,

•    sprawdzając wiadomości z ortografii, można dawać teksty z lukami,

•    błędów nie omawiać na forum klasy,

•    pomagać w doborze argumentów, jak również odpowiednich wyrażeń i zwrotów,

•    podać uczniom jasne kryteria oceny prac pisemnych ( wiedza, dobór argumentów, logika wywodu, treść, styl, kompozycja itd.)

•    dawać więcej czasu na wykonanie domowych prac pisemnych,

•    w przypadku trudności z odczytaniem pracy poprosić ucznia o przeczytanie jej lub pozwolić na napisanie pracy na komputerze.

Szczegółowe warunki dostosowania wymagań edukacyjnych ustalane są indywidualnie dla każdego ucznia na podstawie zaleceń zawartych w opinii.

Opracowanie:

Katarzyna Cudna Aneta Ambroży