5910202387

Piotrowski, Stettner i Balas, Metody badania pamięci roboczej

W zależności od postawionych przez badaczy problemów badawczych w zadaniach podwójnych zestawia się różnego rodzaju procedury. W badaniach nad problemem jednorodności pamięci roboczej pod względem rodzaju przechowywanego i przetwarzanego materiału (modalności) zestawia się zadania na przechowywanie i obserwuje się interferencję między różnymi modalnościami (problematyka ta zostanie poruszona poniżej).

Paradygmat zadania podwójnego daje bardzo duże możliwości analizowania różnego rodzaju wskaźników funkcjonowania pamięci roboczej. Najpowszechniej analizowanymi zmiennymi, podobnie jak w poprzednich metodach, są liczba błędów i czas wykonania. W przypadku badań z wykorzystaniem metod generowania reakcji losowych, określa się także odchylenie wyników od poziomu losowego dla zadań dystrakcyjnych (dokładny opis testów odchyleń: Vandierendonck 2000b; Stettner i Nęcka 2003).

W badaniach weryfikujących model Baddeleya stosuje się zadania dystrakcyjne angażujące wyróżnione przez niego systemy pamięci roboczej. Wcześniej wspomniane zostały przykłady stosowania procedur związanych z dwoma modułami: procedura wypierania artykulacyjnego (pętla fonologiczna) i śledzenia (notatnik wzrokowo-przestrzenny). Przykładem zadania dystrakcyjnego bezpośrednio angażującego centralny system wykonawczy (por. Vandierendonck, De Vooght i Van der Goten 1998) jest omówione wcześniej zadanie GIL.

Na koniec rozdziału o metodach badania funkcji kontrolnych należy wspomnieć o zadaniach, które mają mierzyć funkcjonowanie

15