5910202388

Piotrowski, Stettner i Balas, Metody badania pamięci roboczej

pamięci roboczej jako całości, ale w ich wykonywanie zaangażowany jest głównie centralny system wykonawczy.

Pierwszym z takich zadań jest zadanie n-wstecz (n-back task, McElree 2001). W zadaniu tym badanym prezentuje się kolejno bodźce (np. litery), zaś badany ma udzielić odpowiedzi czy prezentowany bodziec jest identyczny z prezentowanym wcześniej (np. w warunku n-2 podpowiedz twierdząca powinna być udzielona jeżeli aktualnie prezentowany bodziec jest taki sam, jak prezentowany dwie próby wcześniej). Zadanie to stawia bardzo duże wymagania wobec funkcji kontrolnych pamięci roboczej. Zawartość tzw. ogniska uwagi w pamięci roboczej (McElree 2001) musi być cały czas uaktualniana przy jednoczesnym usuwaniu z pamięci informacji już niepotrzebnych. Po każdej próbie zmienia się też status poszczególnych bodźców przechowywanych w pamięci - te, które do tej pory były dystraktorami, staja się bodźcami docelowymi i na odwrót. Podobne zadanie o nazwie „Horyzont" zaproponował Nęcka (2000). Różnica między nimi polega na tym, że w zadaniu Nęcki od badanego wymaga się jedynie odpowiedzi czy prezentowany bodziec pojawił się już wcześniej (bez względu na to jak dawno temu). Nie ma więc potrzeby usuwania informacji z pamięci. Wydaje się, że jest to zadanie nieco prostsze i mniej obciążające centralny system wykonawczy.

METODY BADANIA RÓŻNIC W PRZECHOWYWANIU I PRZETWARZANIU INFORMACJI RÓŻNYCH MODALNOŚCI

Wraz z tą koncepcją Baddeleya (Baddeley i Hitch 1974) rozwinęły się także metody badań różnic w wykonywaniu zadań

16