Wychowanie do życia w rodzinie. Scenariusze zajęć
Gimnazjum
oprać. Anna Putyńska
Cele:
W trakcie zajęć uczennica/uczeń:
• pozna definicję zakochania,
• zda sobie sprawę z emocji towarzyszących zakochaniu,
• potrafi swobodnie wypowiadać się o uczuciach.
Metody pracy:
• rozmowa kierowana,
• praca z tekstem,
• mapa mentalna.
Formy:
• praca zbiorowa,
• praca w grupach.
Pomoce:
• materiały do mapy mentalnej: 4 x 1/2 arkusza szarego papieru, kolorowe pisaki, magnesy do tablicy lub masa mocująca.
Czas: 45 min
Przebieg zajęć:
1. Powitanie klasy
2. Podanie tematu lekcji (5 min)
3. Dyskusja (15 min). Spróbujcie opisać i zdefiniować zjawisko zakochania.
• Jak zachowują się zakochani?
• Jakie emocje towarzyszą temu zjawisku?
16