6099520571

kształcenia*)	integracyjne oraz placówki opiekuńczo-rehabilitacyjne)
Język przedmiotu/modułu kształcenia*)	Język polski
Efekty kształcenia dla przedmiotu/modułu kształcenia*) (wiedza, umiejętności, kompetencje społeczne) Semestr, w którym przedmiot/moduł*) jest realizowany	W4; W5; W6; U4; K1; K2; K3 1
Forma realizacji zajęć	praktyka
Wymagania wstępne i dodatkowe	brak
Rodzaj i liczba godzin zajęć dydaktycznych wymagających bezpośredniego udziału nauczyciela akademickiego i słuchaczy	30 praktyka
Liczba punktów ECTS przypisana przedmiotowi/modułowi*)	4
Stosowane metody dydaktyczne	Wizyta studyjna, analiza dokumentów, obserwacja uczestnicząca, metody aktywizujące
Sposób weryfikacji efektów kształcenia uzyskanych przez słuchaczy	Zaliczenie w formie pisemnej
Forma i warunki zaliczenia przedmiotu/modułu*), w tym zasady dopuszczenia do egzaminu, zaliczenia	Obecność na praktyce, praca pisemna porównawcza wizytowanych placówek w zakresie: organ prowadzący, zadania i usługi, metody pracy, wymagane wykształcenie i kompetencje kadry, specyfika instytucji, próba oceny własnych predyspozycji Zaliczenie z oceną
Treści programowe	Treści programowe i miejsce praktyk: • Organizacja, struktura i specyfika organizacji kształcenia specjalnego: przedszkole i szkoła,
przedmiotu/modułu kształcenia*)	• Organizacja, struktura i specyfika organizacji kształcenia integracyjnego: przedszkole i szkoła,
	• Organizacja, struktura i specyfika placówek opiekuńczo-rehabilitacyjnych różnych typów,
	Literatura obowiązkowa: • Statuty, regulaminy (przedszkoli, szkół, placówek)
Wykaz literatury obowiązkowej i uzupełniającej	Literatura uzupełniająca: • Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty
	• Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 17 listopada 2010 r. W sprawie warunków organizowania kształcenia, wychowania i opieki dla dzieci i

10