7163313981

7163313981



Procedury osiągania szczegółowych celów edukacyjnych w klasach I-

•    Słuchanie,

•    Powtarzanie,

•    Mówienie,

•    Śpiewanie,

•    Odgrywanie scenek,

•    Pisanie,

•    Rysowanie.

EDUKACJA PLASTYCZNA

Założenie ogólne

Działalność plastyczna jest jedną z ważniejszych działalności dziecka. Dzięki niej dziecko ma możliwość wyrażania swoich emocji, myśli, pragnień.

Na zajęciach plastycznych dziecko:

-    będzie uczyło się samodzielności, kreatywności, pomysłowości, refleksyjności;

-    pozna nowe techniki plastyczne;

-    poznając otaczający świat, będzie uwrażliwiane na piękno przyrody, sztuki. W miarę możliwości bezpośrednio będzie obserwowało przyrodę i dzieła sztuki;

-    pozna programy multimedialne;

-    poprzez proponowane przez nas techniki i ćwiczenia będzie systematycznie przygotowywane (wspomagane) do nauki czytania, pisania. Będzie rozwijało sprawność manualną i percepcyjną.

Procedury osiągania szczegółowych celów edukacyjnych w klasach I - III:

•    Rysowanie,

•    Malowanie,

•    Wycinanie,

•    Lepienie,

•    Oglądanie, obserwowanie,

•    Wyrażanie przeżyć za pomocą technik plastycznych,

•    Poznawanie programów multimedialnych.

Kicham szkołę! Program nauczania zintegrowanego w klasach I-III 17



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
Procedury osiągania szczegółowych celów edukacyjnych w klasach I-III: •
Procedury osiągania szczegółowych celów edukacyjnych Proces kształcenia powinien zapewnić realizację
Procedury osiągania szczegółowych celów edukacyjnych w klasie I: •    Słuchanie
Zastosowanie tej metody daje możliwość osiągania wielorakich celów edukacyjnych. Pozawala na opanowa
Treści nauczania przedmiotu mechatronika. Sposoby osiągania szczegółowych celów kształcenia i
III. Procedury osiągania celów szczegółowych Czynności nauczyciela Czynności
s 130 131 ROZDZIAŁ 5 130 największym stopniu osiąganie celów edukacyjnych i wychowawczy* li .
PROCEDURY OSIĄGANIA CELÓW Kierując się ideą progresywizmu i mając na uwadze specyficzne potrzeby
DSC03430 4. Istotne m—rafy realizacji celów edukacy jny eh . Oklejone w cen sposób cele szczegółowe
PROCEDURY OSIĄGANIA CELÓW Przy realizacji założeń programu koła dziennikarskiego najlepsze efekty
Procedury osiągania celów 1.    Właściwie wykonana obserwacja czynności życiowych.

więcej podobnych podstron