Kompetencje społeczne • jest świadomy swojej wiedzy i umiejętności w zakresie , rozumie potrzebę rozwijania swoich kompetencji praktycznych i teoretycznych, dokonuje systematycznej samooceny • dostrzega wartość społeczną przestrzegania przepisów i uczestnictwa w zawodach w zgodzie z postawą „fair play” | |
Treści modułu kształcenia |
1. teoria Trening funkcjonalny we współczesnej siatkówce Próby diagnozujące poziom sprawności fizycznej na różnych poziomach zaawansowania. Psychologiczne aspekty gry w siatkówkę wskazania praktyczne: • trening mentalny - zastosowanie praktyczne, • specyfika trenowania zespołu kobiet, • stymulowanie procesów motywacyjnych, • regulowanie stanów emocjonalnych gracza i zespołu, wykorzystywanie zmian zawodników i przerw w grze Zagadnienia pedagogiczne: wywiad, ankieta socjologiczna z zawodnikiem i sposoby interpretacji danych oraz wdrożenie ich do szkolenia. Zasady postępowania w grupie sportowej i na boisku na poziomie sportu zawodowego. Profesjonalizm zawodnika i trenera. Kierowanie zespołem siatkówki i zespołem szkoleniowym. Klasyfikacja obciążeń treningowych. Struktura i dynamika obciążeń treningowych. Szkolenie dzieci i młodzieży w krajach Europy i na świecie. Funkcjonowanie klas sportowych i SMS-ów w polskim systemie szkolenia. Cele i zadania. Kryteria doboru zawodników w zespołach na różnych poziomach zaawansowania Regulamin postępowania zawodników w klubie i zachowania się na boisku. Podstawowe założenia planowania cyklów treningowych: • plan organizacyjno-szkoleniowy, • budżet sekcji sportowej. Opracowanie planu rocznego, raportu, publikacji. Metody zapisu treści treningowych i obciążeń treningowych. Dokumentacja szkoleniowa: dziennik trenera i zawodnika. Struktura jednostki treningowej na kolejnych etapach |