7581048534

7581048534



Rola środowiska w zapobieganiu demoralizacji dzieci i młodzieży// W: Dziecko w kręgu wychowania / red. Bogusława Jodłowska. Kraków : Impuls, 2002. - s. 151-172, bibliogr.

Sygn. 225571

84.    MISZEWSKI, Kamil

Resocjalizacja : rzecz o czymś, co nie istnieje (?) // Opieka - Wychowanie -Terapia. - 2005, nr 3/4, s. 35-38

85.    MOCZYDŁOWSKA, Joanna

Praca w resocjalizacji osób niedostosowanych społecznie // Problemy Alkoholizmu. - 2005, nr 2/3, s. 15-20

86.    MOCZYDŁOWSKA, Joanna

Psychodrama w pracy wychowawczo-resocjalizacyjnej // Problemy Poradnictwa Psychologiczno - Pedagogicznego. - 2000, nr 2, s. 102-116

87.    MORAWSKI, Jacek

Ewaluacja Treningu Zastępowania Agresji (ART) // Problemy Alkoholizmu. -2005, nr 2/3, s. 21-24

88.    MOTOW, Marta

Wychowawcze aspekty kultury fizycznej i jej wykorzystanie w resocjalizacji nieletnich // Lider. - 2006, nr 3, s. 10-13, bibliogr.

89.    MUDRECKA, Irena

Rodzinny kurator sądowy // W: Formy opieki, wychowania i wsparcia w zreformowanym systemie opieki społecznej / pod red. Józefy Brągiel i Sylwii Batory. Opole : Wydaw. Uniwersytetu Opolskiego, 2005. - s. 499-516, bibliogr. Sygn. 229465

90. MUSIALIK, Maciej

Problemy badawcze we współczesnej pedagogice resocjalizacyjnej //

Rocznik Komisji Nauk Pedagogicznych. - T. 56 (2003), s. 125-135 Sygn. Cz - 16441

91.    NIEDŹWIECKA, Barbara

Z pracy z dzieckiem z rodziny zagrożonej dewiacją// Wychowanie na co Dzień. - 2001, nr 10/11, s. 38-39

92.0CHWAN0WSKI, Paweł ; SĘK, Małgorzata

Możliwości wykorzystania muzykoterapii w profilaktyce i resocjalizacji //

Pedagogika Społeczna. - 2006, nr 2, s. 196-205, bibliogr.

93.OSTROWSKI, Jacek

Cechy temperamentalno-osobowościowe grup nieformalnych // Roczniki Pedagogiki Specjalnej. - T. 12-13 (2002), s. 321-331, bibliogr.

Sygn. 227432

94.    OSTROWSKI, Jacek

Modyfikujący wpływ środowiska instytucji resocjalizacyjnej na cechy temperamentu // Roczniki Pedagogiki Specjalnej. - T. 12-13 (2002), s. 332-341, bibliogr.

Sygn. 227432

95.    OSTROWSKI, Jacek ; SZEWCZUK, Teresa



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
Lemańska, W. (2005). O sile emocji pozytywnych. Zapobieganie depresji dzieci i młodzieży. Warszawa:
Bez nazwy 35 82 Terapia dzieci i młodzieży dziecka, a nie do jego rodziców, zasadne wydaje się pytan
7 6.Rozwijanie twórczości i inteligencji emocjonalnej dzieci i młodzieży. Poradnik dla wychowawców i
IMGh08 114 Szanse i zagrożenia w edukacji dzieci i młodzież* wania wobec wychowawczych procesów wspo
Pomoc psychologiczna - pomoc dzieciom i młodzieży Pomoc psychologiczna dziecku przewlekle choremu w
IŚWIETLICE DLA DZIECI I MŁODZIEŻY W ŚRODOWISKU SZKOLNYM I LOKALNYM Zestawienie
13 A.W. Czerkow, Rola zabawy w kształceniu społecznego zachowania się dziecka, W. Okoń, 0 zabawach d
Depresja u dzieci i mlodzieży 9 (37) w otoczeniu dziecka. Dzieje się to przez wpływ, jaki wywiera
Depresja u dzieci i mlodzieży 9 (63) Josś Colladot 2orr«quino_ Obok historii choroby dziecka czy n
Depresja u dzieci i mlodzieży 9 (66) Jose Colladoi nie, w szkole i społeczeństwie. Drugi cel akcji
dzieci i młodzieży. Odpowiedzialność za zdrowie musi być kształtowana już od najmłodszych lat, a duż
Wczesne wspomaganie rozwoju - szansą dziecka Wykres Nr 1 Liczba dzieci i młodzieży z niepełnosprawno
Wczesne wspomaganie rozwoju - szansą dziecka Wykres Nr 3 Udział dzieci i młodzieży z niepełnosprawno

więcej podobnych podstron