75987062

75987062



17

Identyfikacja potrzeb szkoleniowych

Z jakich powodów organizuje się szkolenia?

•    któryś z dyrektorów uważa, że będzie to dobre dla pracowników

•    kadrowiec - misjonarz

•    napływ ciekawych ofert, pojawienie się nowych technik treningowych

•    wyższa kadra kierownicza uważa, że potrzebne jest szkolenie i każe je zorganizować

•    pracownicy domagają się szkoleń (w innych firmach są)

•    w firmie/ dziale wdrażane są zupełnie nowe zadania, a nie opłaca się zatrudnić nowej kadry

•    w firmie/ dziale wdrażane są zupełnie nowe narzędzia pracy lub procedury

•    w firmie/ dziale istnieją problemy, zadania nie są realizowane

•    narzędzie motywacyjne (zamiast premii/ podwyżki)

Identyfikacja potrzeb szkoleniowych - wymaga nawiązania do strategii firmy i do jej strategii personalnej. One najbardziej rzutują na oczekiwania firmy wobec zatrudnionych pracowników. Identyfikując potrzeby szkoleniowe, firmy posiłkują się różnymi źródłami informacji. Informacja o potrzebach szkoleniowych pracowników jest istotna bo może być alternatywą dla doboru zewnętrznego kadry, wpływa na motywacje zatrudnionych pracowników, przygotowując ich do awansu i kariery zawodowej w firmie. Właściwe identyfikowanie potrzeb szkoleniowych ma szczególne znaczenie w tych firmach, w których realizuje się strategię kapitału ludzkiego, gdzie proces szkolenia i rozwoju zawodowego pracowników jest postrzegany jako ważna inwestycja w przyszłość firmy.

Bezpośrednim źródłem potrzeb szkoleniowych są rozbieżności między wymaganym, pożądanym stanem przygotowania pracownika do efektywnej pracy, a przygotowaniem faktycznym.



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
cz2 Programowanie jakichkolwiek powodów okazuje się Powinien wyjaśnić znacznie lepiej, co się
złożone przez osobę, która z jakichkolwiek powodów znajdowała się w stanie wyłączającym świadome, al
Slajd94 Art. 913. § 1. Jeżeli z jakichkolwiek powodów wytworzą się między dożywotnikiem a zobow
DSC42 Potrzeba odkrywania świata W przedszkolu organizuje się: Poprzez działanie i doświadczenia d
PROJEKT EDUKACYJNY W NASZEJ SZKOLE „OKSYDAN CZYLI WODA” KLASA 3a2°m Potrzebujemy jej mfa żyć, moc si
5 □    Badamy i określamy potrzeby szkoleniowe, organizujemy
PROJEKT EDUKACYJNY W NASZEJ SZKOLE „OKSYDAN CZYLI WODA” KLASA 3a2°m Potrzebujemy jej mfa żyć, moc si
•    kto ma potrzeby szkoleniowe - potrzeby organizacyjne, grupowe i indywidualne •
ORGANIZACJA SZKOLEŃ Z ZAKRESU BHP.Jak analizować potrzeby szkoleniowe w firmie? Razem z Wami, specja
NAUKI HUMANISTYCZNE I SPOŁECZNE NA RZECZ BEZPIECZEŃSTWA Określenie potrzeb szkoleniowych na poziomie
27.    Identyfikacja potrzeb szkoleniowych w systemie doskonalenia organów dowod
HPIM2358 itd., itd. Z jakichś powodów zawsze na to zjawisko patrzono jako na coś oczywistego. Pora z
•    Ustalanie potrzeb szkoleniowych różnych działów i konkretnych
DSCN6071 64 RfBd Jeżeli z jakichś powodów trzeba przerwać masaż, zwróć się do swej podświadomości w
potrzeby szkolenia wstępnego (instruktażu ogolnego) dla stanowisk robotniczych w budownictwie. Wśród

więcej podobnych podstron