8416073050

i chłopcy. Zwracamy uwagę na to, że każdy i każda z nas chciałaby/ chciałby robić to, co lubi najbardziej, tak jak dzieci lubią się bawić swoimi ulubionymi zabawkami.

Ćwiczenie I:

Zmieniamy znaną bajkę o Kopciuszku i odwracamy płeć głównych bohaterów. Zmieniamy także ich imiona i inne dane. Główna bohaterka będzie chłopcem i będzie się nazywać Kopciuszek, ale jego imię odmieniamy zgodnie z rodzajem męskim. Przygotowujemy wycinki z gazet ze zdjęciami przedstawiającymi kobiety i mężczyzn w ich tradycyjnych/ stereotypowych rolach.

Dzieci siadają wygodnie w kole. Wyjaśniamy, że za chwilę opowiemy im bajkę/ historię; prosimy dzieci o uważne słuchanie i zwrócenie uwagi na te elementy w historii, które wydają im się niezwykłe/ dziwne. Czytamy zmienioną bajkę dla dzieci. Przerywamy czytanie od czasu do czasu i pytamy dzieci, czy zauważyły coś niezwykłego w tej historii. Gdy będziemy pewni, że wszystkie dzieci zrozumiały, że role w bajce zostały odwrócone (może być konieczne ponowne przeczytanie całej bajki).

Omawiamy z dziećmi bajkę, prosząc je o odpowiedzi na poniższe pytania:

-    Jak ci się podobała ta bajka?

-    Czy zauważyłeś/ zauważyłaś coś niezwykłego w tej bajce? Co to było?

-    Kiedy ta historia wydała ci się niezwykła, inna? Prosimy dzieci o podanie przykładów.

-    Jak zachowywał się chłopiec/ mężczyzna, a jak dziewczynka/ kobieta w tej bajce? Kto był odważny, mądry, radził sobie w trudnych sytuacjach, kto dbał o wygląd, ładnie się ubierał, kto był grzeczny, a kto płakał?