8416074439

8416074439



-    wyróżnia przysłówki wśród innych części mowy, wskazuje sposoby ich tworzenia,

-    poprawnie stopniuje przymiotniki i przysłówki i nazywa rodzaj stopniowania,

-    poprawnie stopniuje przymiotniki i przysłówki w zdaniach,

-    umie wskazać w zdaniu podmiot i orzeczenie,

-    układa zdania pojedyncze i złożone.

-    rozróżnia głoskę, literę, samogłoskę, spółgłoskę,

-    określa spółgłoski,

-    poprawnie dzieli wyrazy na sylaby.

Ocena dostateczna

Uczeń opanował wiadomości i umiejętności przewidziane podstawą programową klasie IV w stopniu dostatecznym.

Kształcenie literackie i językowe

-    w wypowiedziach ustnych i pisemnych na ogół przestrzega zasad poprawnościowych w zakresie budowy zdań, precyzyjnego stosowania poznanego słownictwa i ortografii,

-    przy małej pomocy nauczyciela wypowiada się w szkolnych formach pisemnych,

-    umie wymienić elementy świata przedstawionego,

-    wskazuje epitety, porównania, wersy, strofy, rymy,

-    odróżnia postacie i wydarzenia realistyczne od fantastycznych.

-    tworzy bezokoliczniki od czasowników w formie osobowej i odwrotnie,

-    odróżnia przyimek od innych części mowy,

-    rozpoznaje rzeczownik w funkcji podmiotu i czasownik w roli orzeczenia,

-    odmienia rzeczowniki i przymiotniki przez przypadki,

-    stopniuje przymiotniki i przysłówki i nazywa rodzaj stopniowania

-    określa formy gramatyczne rzeczowników i przymiotników,

-    odmienia czasowniki przez osoby, liczby, czasy, rodzaje,

-    podane zdania dzieli na pojedyncze i złożone.

-    rozróżnia głoski, litery,

-    przy małej pomocy nauczyciela określa spółgłoski,

-    dzieli wyrazy na sylaby.

Ocena dopuszczająca

Uczeń opanował wiadomości i umiejętności przewidziane podstawą programową klasie IV w stopniu dopuszczającym.

Kształcenie literackie i językowe



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
PICT0080 Słownik terminów Adiektywizacja - przekształcanie się innych części mowy w przymiotnik. Akc
rzeczowniki pochodzące od innych części mowy (nominalizacja) użycie przymiotników i czasowników jako
-    samodzielnie odróżnia czasownik od innych części mowy; tworzy poprawne
rymy0005 Rvmy Rymy stanowią wyróżniającą się spośród innych cechę mowy. Ich występowanie w wierszach
stożki i kule w sytuacjach praktycznych i wskazuje te bryły wśród innych modeli brył; 9.6) wskazuje
płynnie czyta nowy tekst. rozróżnia poznane w kl. IV części mowy, wskazuje różnicę między osobową a
P tzysłóhsek    mlektury.plPrzysłówki tworzy się od innych części mowy -
p0056 1 CZĘŚCI MOWY,Rzeczownik. 52.    Zamiast w przysłówkowy sposób: sprawiedlucie,
Części mowy ODMIENNE 1 1 NIEODMIENNE RZECZOWNIK kto? co? PRZYSŁÓWEK jak?
10 CZĘŚCI MOWY NIEODMIENNE ‘oprócz zaimka przysłownego, który jest nieodmienny
Untitled 23 Rymy Rymy stanowią cechę mowy wyróżniającą się spośród innych. Ich występowanie w wiersz
części mowy i rodzaje ■--ry-u.    -*> rfe&aftras«5*w*Pokoloruj rysunek w nastę
nieodmiennych części mowy (przysłówka, przyimka, spójnika, partykuły i wykrzyknika). Są to stale
184 MORFOLOGIA czterech części mowy: rzeczowników, przymiotników, czasowników i przysłówków, i ich

więcej podobnych podstron