• ustosunkować się do przeczytanych treści wyrażając opinię
• podjąć ustalenia na temat wymagań, terminów prac itp.
• interpretować różne rodzaje graficznej reprezentacji danych
• klarownie przedstawić na forum publicznym ustną interpretację wykresu lub diagramu
• płynnie i bez wysiłku odpowiadać na pytania po wystąpieniu dotyczącym interpretacji danych, oraz podjąć dyskusję stosownie reagując na kontrargumenty i formułując własne wnioski
• zadać pytania do wystąpienia na podstawie notatek
• podjąć ustalenia na temat wymagań, terminów prac itp.
• przedstawić klarowną prezentacje multimedialną o przejrzystej strukturze
• płynnie i bez wysiłku odpowiadać na pytania po zakończonej prezentacji oraz podjąć dyskusję stosownie reagując na kontrargumenty i formułując własne wnioski
Słuchanie:
W zakresie życia codziennego:
rozumie rozmowę osób trzecich w sytuacjach mniej formalnych zrozumieć ironię rozmówcy
właściwie zareagować odbierając połączenie telefoniczne zrozumieć informacje dotyczące usług medycznych
W zakresie języka specjalistycznego:
• rozumie prelekcje i nagrania dotyczące tematów farmaceutycznych oraz medycznych spoza swojej specjalizacji
• rozumie prelekcje i nagrania dotyczące tematów farmaceutycznych oraz medycznych spoza swojej specjalizacji
• w pełni rozumie rozmowę z pacjentem/klientem przeprowadzoną przez osobę trzecią (np. współpracowni ka)
• rozumie rozmowę swoich współpracowników lub innych osób związanych z firmą farmaceutyczną na tematy zawodowe
• potrafi zrozumieć wysłuchane w rozmowie telefonicznej dane i umieścić je w formularzu W za kresze języka akademickiego:
• rozumie i wykonuje polecenia nauczyciela na temat ćwiczeń wykonywanych w klasie i zadań domowych oraz rozumie wymagania dotyczące lektoratu
• rozumie ze szczegółami interpretację danych przedstawioną przez innych, oraz prelekcje lub wykłady w zakresie objętym programem nauczania
• rozumie i wykonuje polecenia nauczyciela dotyczące wykonywanych ćwiczeń i zadań domowych
• rozumie ze szczegółami prezentacje innych osób oraz prelekcje lub wykłady
Pisanie:
Student potrafi:
W zakresie życia codziennego:
• napisać e-maila np. w celu ustalenia/potwierdzenia terminu spotkania
• zanotować pytania do osób trzecich biorących udział w dyskusji
• napisać list motywacyjny
• napisać streszczenie uzyskanych informacji przy użyciu słów łączących w celu przekazania informacji
• napisać ogłoszenie o pracę
W zakresie języka specjalistycznego:_