Lp. |
Treści programowe |
Liczba godzin przeznaczona na realizację obszaru tematycznego |
1. |
Wykład Technologia i komunikacja międzyludzka (2) |
15 godz |
2. |
Światy i byty wirtualne a świat rzeczywisty (2) | |
3. |
Prywatność a rozwój technologii informacyjnych (2) | |
4. |
Świat intemetu (strony, społeczności, błogi, etc.) (2) | |
5. |
Globalizacja i społeczeństwo informacyjne (2) | |
6. |
Agresja i wojna w cyberprzestrzeni (2) | |
7. |
Własność intelektualna (2) | |
8. |
Kolokwium zaliczeniowe (1) |
Formy prowadzenia zajęć i metody oceny
Student, który zaliczy! przedmiot | |||
Zamierzone efekty |
Forma zajęć |
Metody oceny |
Odniesienie do kierunku |
ma podstawową wiedzę nt. kodeksów etycznych dotyczących informatyki, zna zasady netykiety, rozumie zagrożenia związane z przestępczością elektroniczną. |
wykład |
Prezentacja, Projekt, kolokwium zaliczeniowe |
KW13 |
ma podstawową wiedzę niezbędną do rozumienia społecznych, ekonomicznych, prawnych i innych pozatechnicznych uwarunkowań działalności inżynierskiej, w tym specyfikę systemów krytycznych ze względu na bezpieczeństwo. |
wykład |
Prezentacja, Projekt, kolokwium zaliczeniowe |
KW15 |
zna i rozumie podstawowe pojęcia i zasady z zakresu ochrony własności przemysłowej i prawa autorskiego. |
wykład |
Prezentacja, Projekt, kolokwium zaliczeniowe |
KW17 |
potrafi pozyskiwać informacje z literatury, baz danych oraz innych źródeł, także w języku angielskim, integrować je, dokonywać ich interpretacji oraz wyciągać wnioski i formułować opinie. |
wykład |
Prezentacja, Projekt |
K_U05 |
potrafi porozumiewać się przy użyciu różnych technik informacyjno-komunikacyjnych w środowisku zawodowym oraz w innych środowiskach. |
wykład |
Prezentacja |
KU06 |
ma świadomość ważności i rozumie pozatechniczne aspekty i skutki działalności inżynierskiej, w tym jej wpływu na środowisko: ma świadomość odpowiedzialności za podejmowane decyzje. |
wykład |
Prezentacja, Projekt |
KK02 |
rozumie potrzebę zachowań profesjonalnych i przestrzegania zasad etyki, w tym uczciwości. |
wykład |
Prezentacja |
K_K04 |