KOMPETENCJE SPOŁECZNE | |||
01 |
Ma świadomość złożoności życia gospodarczego |
K K01 |
Dyskusja |
i potrzeby samokształcenia | |||
02 |
Posiada umiejętność współpracy w grupie |
K_K02 |
Analiza przypadku |
Treści programowe | |||
WYKŁAD | |||
Nr zajęć |
Treść zajęć/ Temat zajęć |
Liczba godzin |
Metoda kształcenia |
01 |
Podejście do przywództwa od strony cech - identyfikacja kompetencji skutecznych przywódców |
2 |
Wykład z prezentacją multimedialną, analiza tekstów źródłowych |
02 |
Style kierowania - ich typy, determinanty i skutki |
4 |
Wykład z prezentacją multimedialną |
03 |
Wybrane sytuacyjne teorie przywództwa |
2 |
Wykład z prezentacją multimedialną |
04 |
Elementy treningu kierowniczego |
2 |
Wykład z prezentacją multimedialną |
Ocena nakładu pracy studenta oraz określenie liczby i struktury punktów ECTS | |
Bilans nakładu pracy przeciętnego studenta |
udział w wykładach: 20 godz. przygotowanie do zaliczenia i obecność na zaliczeniu: 69 godz. + 1 godz. = 70 godz. konsultacje do wykładów: 10 godz. |
Łączny nakład pracy studenta |
100 godz. |
Nakład pracy związany z zajęciami wymagającymi bezpośredniego udziału nauczyciela akademickiego |
31 godz. |
Nakład pracy związany z zajęciami o charakterze praktycznym |
69 godz. |
Formy i kryteria zaliczenia przedmiotu i ustalenia oceny (F- formującej; P- podsumowującej) | |
WYKŁAD | |
F1 Aktywność i zaangażowanie na zajęciach 40% |
Ocena podsumowująca: Średnia ważona wynikająca z ocen formujących F1-F2 |
F2 Zaliczenie ustne 60% |
Literatura podstawowa
1. Adair J., Rozwijanie umiejętności przywódczych, Wolters Kluwer Polska, Kraków 2007
2. Avery G., Przywództwo w organizacji: paradygmaty i studia przypadków, PWE, Warszawa 2009
3. Chełpa S., Kwalifikacje kadr kierowniczych przedsiębiorstw przemysłowych: kierunki i dynamika zmian,
15