III. W jakim stopniu czujemy się współodpowiedzialni za naszą szkołę (jej wygląd zewnętrzny, wyniki nauczania, zajęcia dodatkowe, bezpieczeństwo, imprezy i działania okazjonalne, stronę internetową, wizerunek, aktywność w środowisku lokalnym, itp.) ?
1. Doposażenie sal lekcyjnych (fundusz Rady Rodziców).
2. Dofinansowanie do imprez okolicznościowych, nagród.
3. Wyjazdy jako opiekunowie na wycieczki szkolne.
4. Wspieranie przez nauczycieli w motywowaniu dzieci do wysiłku poznawczego.
5. Zapewnienie dzieciom bezpiecznego dotarcia do autobusu szkolnego.
6. Możliwość zgłaszania sugestii dot. bezpieczeństwa.
7. Brak wpływu na stronę internetową.
IV. Jak możemy współdziałać, angażować się w życie szkoły, jakich efektów oczekujemy?
1. Udział w zebraniach rodziców.
2. Aktywność w trójkach klasowych i Radzie Rodziców.
3. Udział w imprezach szkolnych i klasowych.
4. Pomoc w poszukiwaniu projektów, konkursów.
5. Pomoc w organizacji wymiany międzynarodowej.
6. Zgłaszanie sugestii i potrzeb lub proponowanie sposobów rozwiązywania trudności dostrzeganych w szkole.
EFEKTY
1. Lepsze warunki do nauki, rozwoju zainteresowań i pasji dzieci.
2. Integracja środowiska lokalnego.
3. Wzrost zaufania do szkoły.
V. Co możemy i chcielibyśmy zmienić w naszej szkole - działając wspólnie? W jakiej szkole chcielibyśmy się uczyć, gdyby nic nie ograniczało naszej wyobraźni?
1. Doposażenie sal przedmiotowych.
2. Tworzenie mniejszych liczebnie oddziałów.
3. Większe zaangażowanie rodziców.
4. Wprowadzenie wspólnych zajęć integracyjnych rodziców, dzieci i nauczycieli.
5. Większe zaangażowanie nauczycieli.
6. Popołudniowe dyżury rodziców.
7. Wypracowanie wspólnych tradycji (piknik rodzinny).