9752256585

CEL PRZEDMIOTU: Wprowadzenie studentów w zagadnienia żywienia młodych, rosnących osób poddanych różnorodnym wysiłkom fizycznym, związanych z dużym wydatkiem energii i zwiększonym zapotrzebowaniem na niektóre składniki odżywcze, a ponadto przekazanie praktycznych zaleceń i wskazówek uzasadniających racjonalne żywienie sportowców.

12.	PRZEDMIOTOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA^4	Odniesienie do kierunkowych efektów kształcenia (symbol)	Odniesienie do obszarowych efektów kształcenia (symbol)
	P_W01. Zna rolę i funkcje fizjologiczne białek, tłuszczów, węglowodanów, składników mineralnych, wody, witamin w organizmie człowieka.	K_W02	M1_W01 M1_W02 M1_W03 M1_W05
	P_W02. Zna techniki żywieniowe w sporcie.	K_W02	M1_W01 M1_W02 M1_W03 Ml W05
	P_W03. Zna zasady właściwego odżywiania w sporcie.	K_W02	M1_W01 M1_W02 M1_W03 M1_W05
	P_U01. Potrafi oszacować wielkość pobrania składników odżywczych na podstawie tabel wartości odżywczej produk-tów spożywczych i typowych	K_U07	Ml U02
	potraw, celem porównania uzyskanych danych z zalecanymi wielkościami spożycia (RDA) lub oszacowanymi wymaganiami dotyczącymi spoży-cia.		M1_U08
	P_U02. Potrafi ocenić wartość odżywczą przyjmowanego pożywienia poprzez porównanie danych o przyjętym pożywie-niu z systemami wskazówek dotyczących odżywiania się, takimi jak krajowe normy żywności i żywienia.	K_U07	M1_U02 M 1_U08
	P_U03. Opracowuje jadłospisy, które są zgodne z indywidual-nymi celami żywieniowymi.	K_U07	M1_U02 M 1_U08
	P_K01. Rozumie potrzebę ustawicznego	K_K07	M1_K01

Efekty kształcenia w zakresie wiedzy (P_W), umiejętności (P_U) i kompetencji społecznych (P_K).