1907968041

11.

CEL PRZEDMIOTU: Wyposażenie studenta w wiedzę teoretyczną i praktyczną w

zakresie:

S Doboru gier i zabaw ruchowych w zależności od wieku uczniów;

■S Metodyki prowadzenia gier i zabaw ruchowych;

S Wykorzystania sprzętu sportowo-rekreacyjnego zgodnie ze współczesnymi trendami;

S Prowadzenia lekcji i zajęć opartych na grach i zabawach ruchowych;

S Wykorzystania muzyki i zabaw przy muzyce w zajęciach rekreacyjnych;

■S Stosowania gier i zabaw ruchowych stymulujących naturalny rozwój fizyczny; •S Wprowadzania do lekcji wychowania fizycznego gier i zabaw terenowych na świeżym powietrzu.

12.	PRZEDMIOTOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA^4	Odniesienie do kierunkowych efektów kształcenia (symbol)	Odniesienie do obszarowych efektów kształcenia i standardów kształcenia nauczycieli (symbol)
	P_W01. Zna i rozumie zagadnienia teoretyczne i	K_W01	M1_W01
	praktyczne z zakresu doboru gier i zabaw	K_W09	M1_W02 Ml W07
	ruchowych u dzieci w wieku przedszkolnym i szkolnym.	K_W27	M1_W10 SN_Wa
	P_W02. Zna i rozumie metodykę prowadzenia gier i zabaw ruchowych.	K_W27	M1_W07 M1_W10
	P_W03. Zna i rozumie różnorodne formy wdrażania gier i zabaw ruchowych.	K_W27	M1_W07 M1_W10
	P_W04. Zna i rozumie zagadnienia związane z prowadzeniem gier i zabaw ruchowych w rozmaitych warunkach.	K_W27	M1_W07 M1_W10
	P_W05. Zna sposoby wykorzystania rozmaitego	K_W05	M1_W07
	sprzętu w grach i zabawach ruchowych.	K_W27	M1_W10 M1_W06 SN_Wc
	P_W06. Zna i rozumie znaczenie muzyki w	K_W05	M1_W06
	zajęciach ruchowych, zna wartości płynące ze	K_W24	M1_W10 Ml W07
	stosowania gier i zabaw ze śpiewem i przy	K_W27	SN_Wc

Efekty kształcenia w zakresie wiedzy (P_W), umiejętności (P_U) i kompetencji społecznych (P_K).